Проблемы нейрообразования обсудили в ЛГПУ
Участники конференции затронули вопросы, имеющие принципиальное значение для исследований в области общей педагогики, истории педагогики и образования, теории и методики профессионального образования, а также смежных областей – педагогической психологии, инклюзивного образования, нейропедагогики. В частности, во время работы секций обсуждались темы формирования профессиональных компетенций педагога в условиях глобальных вызовов системе образования; гуманизации образовательных технологий; информационно-цифровых технологий как ресурса развития образовательного пространства; нейрокогнитивных механизмов развития личности в условиях цифровизации образовательного пространства.