Вперёд, молодежь!
В Ачинске «выяснили» отношения участники «Западного фарватера», который является составной частью XIII краевого молодёжного проекта «Новый Фарватер» В проекте принимают участие молодёжные команды муниципальных образований Красноярского края, которые соревнуются и предъявляют наработанный за год опыт работы по флагманским программам молодёжной политики. Участие в проекте способствует обмену опытом, позволяет получить экспертную и методическую поддержку, а также принять участие в образовательных сессиях. Соперники боролись за лидерство в тринадцати флагманских программах и двух инфраструктурных проектах. Флагманская программа – это направление, в котором молодёжные центры осуществляют свою деятельность. К примеру, в программе «Волонтёры Победы» активисты организуют и проводят мероприятия, связанные с Днём победы над фашистской Германией, участвуют в проведении парада Победы. Штаб «Беги за мной! Сибирь» проводит массовые забеги, зарядки, спортивные квесты. «Ты – предприниматель» отвечает за бизнес-тренинги и форумы, экономические игры, и так далее. А инфраструктурный проект – это просто лёгкая версия флагманской программы. Номинаций в некоторых флагманских программах на «Новом фарватере» сразу несколько. Например, «Арт-парад» делится отдельно на рэп, рок, бит-бокс, хореографию, вокал, брейк-данс, театр, моделирование одежды. Шарыповский молодёжный центр имеет меньше специалистов, нежели ачинский, потому тягаться с конкурентами было непросто. Хотя наши старались «закрыть» как можно больше номинаций, не обошлось и без сюрпризов. Некоторые коллективы практически накануне отъезда отказывались от участия по неизвестным причинам, прикрываясь бюрократическими издержками. Некоторые флагманские программы у нас и вовсе не ведутся, например, «Робототехника и HTTM». По некоторым направлениям борьба была очень напряжённой и зависела не столько от проделанной работы за год, сколько от качества защиты на «Фарватере». Всё основное действо в Ачинске развернулось на трёх площадках – Дом культуры, Молодёжный центр и школа №16. В школе проходили защиты штабов, в МЦ – живой конкурс брейкинга, рэпа, бит-бокса, дэнс-холла (разновидность танца), в ДК – хореография, вокал. В конце дня в ДК подвели итоги живых конкурсных площадок ночным арт-марафоном – с семи часов вечера до полуночи гости могли лицезреть все лучшие выступления всех площадок. Однако номинации, которые отбирались днём в молодёжном центре, были поставлены в самый конец программы, и перед его началом сделали перерыв, это было уже около 11 вечера. Большинство уставших за день участников просто разъехались по домам. Следующий день начался с молодёжного саммита, говоря по-русски, со встречи, но… Любят у нас отчего-то в политике любых уровней иностранные словечки. Хотя «фарватер» тоже родом из Голландии… Ну да ладно, саммит, так саммит. На нём вначале рассказали о статистике, сколько у нас молодёжи, какой процент уезжает, кто где учится и так далее. Затем аудитория разделилась на три тематические площадки будущего: территория, образование, профессия. Каждая площадка, продуктивно поработав, выделила по два активиста, которые на закрытие саммита и представили результаты их жарких дискуссий. И вот здесь весь интерес, узнать, как молодёжь видит этот мир и что собралась в нём менять. Ребята с площадки «Образование будущего» предложили включить учащихся в форумы, на которых педагоги обсуждают образовательные программы. Нужно ввести открытые пространства в каждой школе. Детей в молодёжку не затащишь, а школьное будет очень посещаемым. Ну кто знает, а вдруг… А ещё ребята предлагают составлять индивидуальные учебные планы. «Профессия будущего», здесь предложили улучшить качество подготовки по иностранным языкам и усилить профориентацию в школах. А ещё молодые намерены «бороться с коррупцией» (наверное, имели в виду со взяточничеством или поборами) в среде учителей. А метод очень простой – на каждом экзамене должен быть полицейский, а экзамен пусть принимает совершенно не знакомый с ребятами учитель: чтобы всё объективно. А когда раздался вопрос из зала, какие же профессии будущего они выявили, выступавшие, чуть замявшись, ответили: учитель, мол, он нас всех учит. «Территория будущего»… Её представители поработали чуть более продуктивно. Они искали то, что можно улучшить, и то, чем каждый район уникален. Это просто удивительно, насколько территории разные, хотя и относятся все к одной группе районов. Скажем, у одних с экологией порядок, у других – это больная точка. Одни переживают за наркоманию (столько бед от неё), другие – за нарушение ПДД. Предложение они тоже вынесли, но исходя из больших отличий территорий, эти рекомендации актуальны далеко не для всех. Но всё же имеют логичное зерно, каждая своё. В итоге участники получили напутствие на последующую реализацию своих идей. Как именно их реализовать, не сказали: люди все творческие, авось, сами придумают. Мне, например, интересно, как скоро полицейские станут присутствовать на экзаменах, точнее, как инициаторам удастся привлечь к этому сотрудников структур МВД. А что касается общего итога, у нас стабильность: Шарыпово снова на третьем месте. Татьяна ШИРЯКОВА Фото автора