Потребность в наставниках
Исследование ВЦИОМ и Центра знаний «Машук», представленное накануне, обнаружило любопытное явление: россияне все чаще говорят о том, что им нужен наставник. Около 44% опрошенных открыто признают эту потребность. Среди молодых людей до 30 лет этот запрос выражен намного сильнее - почти две трети признаются в нужде в наставнике. Заметно и то, что 43% опрошенных готовы взять роль наставника на себя. Может быть, это признак того, что люди начинают иначе смотреть на передачу знаний и опыта.
Маятник культуры качается. Несколько лет назад казалось, что соцсети и искусственный интеллект пользуются безоговорочным доверием. Но теперь, похоже, наступает переоценка ценностей. Люди устают от алгоритмов, которые выдают ответы без понимания. В живом разговоре с опытным человеком есть что-то особенное - понимание между людьми, которое строится на доверии, а не на данных. Наставника и воспитателя не может заменить ни один чат-бот.
Как отвечать на этот запрос общества? Когда-то Сунь Ятсен, возрождавший Китай, говорил о пяти ветвях власти, одна из которых - воспитательная. Она отвечает за то, как общество передаёт себя дальше. Похоже, мы переживаем момент, когда эта ветвь начинает оживать в России. Наставничество призвано постепенно становиться системой, которая структурирует общество. Впереди нас ждет переустройство того, как молодые люди будут учиться жить и работать.