»Helt vilde tal« for skolebørn med psykiatriske diagnoser vækker opsigt: Lærere og forskere peger på en tredje vej
Andelen af skolebørn i specialtilbud og børn med diagnoser stiger til nye højder. Systemet kan få forældre til at presse på for at få deres barn diagnosticeret, siger ekspert.