El presidente de la Generalitat de Cataluña y la consejera de Educación, reunidos este martes con los representantes de los grupos políticos del Parlamento autonómico, menos Vox, formación que no estaba invitada, han decidido crear una «comisión educativa para el impulso de mejoras» en el sector para que proponga, en un plazo máximo de dos meses, qué hacer en el sistema de enseñanza después de que el último informe PISA sitúe a Cataluña en la cola de las comunidades de España. Noticia Relacionada estandar No Informe Pisa 2022: las comunidades autónomas con las mejores y las peores notas Luis Cano Castilla y León, la mejor en lectura, matemáticas y ciencias Pere Aragonès y Anna Simó consideran que en menos de dos meses un grupo de 15 personas «expertas» podrán poner negro sobre blanco las soluciones para mejorar los resultados de la educación en Cataluña. Así se lo han dicho a los grupos parlamentarios, en la reunión en el Palacio de la Generalitat, y lo ha confirmado la consejera del ramo en la rueda de prensa posterior al encuentro, que ha asegurado que en el primer dosier de trabajo se incluirán las propuestas de todos los partidos. Simó ha dicho que «todas las aportaciones (recogidas hoy) se integrarán en un dosier de trabajo para que un grupo de la comunidad educativa elabore un plan de trabajo en un plazo corto de tiempo». En este sentido, la consejera ha indicado que será el Govern el encargado de proponer los nombres de la comisión, que deben seguir una serie de «perfiles». Decisión que no ha contado con el visto bueno de todos los grupos. «La comisión educativa estará integrada por unas 15 personas y un coordinador: dos docentes, cuatro directores, tres entidades pedagógicas, cuatro perfiles clave (un docente especializado en magisterio y tres personas «jubiladas»), un representante de las familias y uno del mundo local», ha concretado Simó, que también ha detallado el plazo para la respuesta de la comisión: dos meses. Noticia Relacionada estandar Si La inmersión lingüística pasa factura a los alumnos de Cataluña y el País Vasco en el informe PISA Josefina G. Stegmann Los alumnos españoles se desploman en Ciencias, Matemáticas y lectura. Cataluña y el País Vasco sacan resultados negativos en el periodo 2012-2022 en Matemáticas y caen en esta edición en lectura Este grupo de «expertos» tendrá que firmar un informe como muy tarde «a finales de febrero» con dos apartados o líneas de medidas propuestas: por un lado, las medidas que la Generalitat debería aplicar ya en el próximo curso (2024/2025) y un segundo punto con las «propuestas a medio y largo plazo». El informe se entregará al Consejo Escolar para que incorpore lo que considere oportuno y lo «pueda enriquecer». Propuestas dispares y, muchas, incompatibles En la reunión, los representantes de los grupos parlamentarios (menos Vox) han expuesto su opinión, en relación al informe PISA y los malos resultados reportados para Cataluña. Algunos de los partidos, además, han aportado medidas concretas que, desde su punto de vista, se deben poner en marcha para mejorar la educación en la comunidad. Propuestas, en su mayoría, dispares y en algunos casos incompatibles. Así, por ejemplo, Albert Batet (Junts) ha planteado alguna propuesta que ha definido como «competencia del Estado español», como pedir que se «desjudicialice el modelo de escuela catalana», en relación a que los tribunales de Justicia no puedan dictar sentencias en materia educativa, elevar la edad de la etapa de Primaria hasta los 14 años y la de la educación Secundaria a los 18 años. Por su parte, Carlos Carrizosa (CS) ha propuesto, entre otras medidas, que se transforme «la fosilizada inmersión educativa en un sistema de alternancia trilingüe en catalán, castellano e inglés, que hasta los ocho años de edad pivote en torno a la lengua materna del alumno o alumna». Una crítica a la inmersión que también has señalado desde las filas del PP, al recordar que la inmersión es «un modelo puramente impositivo para los castellanohablantes y que va contra los criterios pedagógicos». Noticia Relacionada estandar No El Tribunal Supremo tumba la inmersión lingüística en Cataluña Según el consejero catalán de Educación, el TS habría confirmado la sentencia que impuso un 25% de castellano en todos los colegios de la comunidad Esther Niubó (PSC) , tras la reunión, ha valorado «positivamente» el encuentro y ha ofrecido los socialistas al Govern para «ayudar desde la oposición» a la mejora del sistema educativo. Niubó ha dicho que «no es el momento de señalar culpables» y ha puesto el foco en priorizar la escucha «a los profesionales de la educación». El PSC no ha presentado un documento concreto en la reunión. A la reunión han asistido, además de Simó y Aragonès, la secretaria general de Educación, Patrícia Gomà (ERC), y los representantes de los grupos parlamentarios invitados: Salvador Illa y Esther Niubó (PSC), Marta Vilalta y Mònica Palacín (ERC), Albert Batet y Judit Guàrdia (Junts), Carles Riera y Dolors Sabater (CUP), Jéssica Albiach y Joan Carles Gallego (comunes), Carlos Carrizosa y Anna Grau (CS) y Lorena Roldán y Daniel Serrano (PP).
