Ce qui attend les futurs étudiants à l'Institut de formation en soins infirmiers de Tulle
L’institut de formation en soins infirmiers et de formation d'aide-soignants de Tulle a ouvert ses portes à de nombreux lycéens, ce mercredi 8 février. Une plongée plus vraie que nature dans leur future vie étudiante.
Des lycéens par dizaines tenaillés par la clôture des premiers vœux sur ParcourSup, venus de Corrèze, du Puy-de-Dôme, du Lot ou de la Haute-Vienne, mais aussi des actifs en quête d’une reconversion via une formation professionnelle continue (FPC)... L’institut de formation en soins infirmiers et l’institut de formation d’aide-soignants (IFSI-IFAS) leur a ouvert ses portes, ce mercredi 8 février (*).
Formateurs et étudiants étaient à pied d’œuvre pour leur faire découvrir l’établissement, leur expliquer les modalités de sélection selon le projet de chacun et leur présenter les contenus et le déroulé de la formation au quotidien.
Pratique et théorieKévin et Virginie ont présenté le laboratoire de simulation. La plateforme numérique est présentée, qui reprend tous les enseignements universitaires. Le Bureau des élèves renseigne (et rassure aussi) la partie festive et les échanges avec le Sénégal.
Sur deux étages, les jeunes sont guidés dans l’amphithéâtre, les salles de pratique, où se tiennent les travaux dirigés et les exercices de simulation, dans les salles de procédure, où les gestes techniques sont répétés à l’envi pour une maîtrise parfaite « suivant les règles économiques et ergonomiques », précise un étudiant.
Dans le laboratoire de simulation, équipé comme une véritable chambre d’hôpital, avec mannequin, glace sans tain et vidéo pour que les exercices des étudiants puissent être observés et analysés en temps réel, Kévin et Virginie font œuvre à leur tour de pédagogie. « C’est un plus par rapport aux cours théoriques, apprécient-ils. On peut s’entraîner dans la bienveillance et le non-jugement. » Journée Portes Ouvertes à l'ifsi de Tulle.
« Y voir plus clair »En 3e année à l’IFSI, ils ont à cœur de partager leur passion pour leur futur métier. Cette lycéenne, venue avec sa maman, apprécie. Être infirmière la tente vraiment ; savoir dans quelle école postuler, comment s’articuleront les stages et les enseignements universitaires... « Après cette journée Portes Ouvertes, j’y verrai plus clair », sourit-elle.
(*) Des journées d’immersion sont possibles.
Blandine Hutin-Mercier