Du bon usage des poubelles
L’action Street poubelles menée par l’école Jacques-Prévert à Yzeure, est un projet liant à la fois l’éducation au développement durable et l’art
L’ objectif des projets participatifs lancés il y a deux ans par la ville d’Yzeure est d’associer les habitants et acteurs des quartiers pour promouvoir des propositions répondant à l’amélioration du cadre de vie, au bien-vivre ensemble et à un usage collectif.
C’est au titre de ce dispositif que le projet de « sensibilisation des habitants du quartier du Plessis à l’utilisation des poubelles » porté par Jessy Viallon, enseignante de l’école primaire Jacques-Prévert, avance désormais dans sa concrétisation.
Déchets« L’action Street poubelles menée par l’école est un projet liant à la fois l’éducation au développement durable et l’art. En effet, l’école affiche le label E3D, depuis plusieurs années, par une action intitulée « Daily mile », les élèves se déplaçant chaque semaine dans un quartier et tout en alternant marche et course, ils ramassent les déchets, le constat quotidien étant que beaucoup trop de ces déchets restent à côté des poubelles. L’objectif est donc de réfléchir à comment inciter les habitants du quartier à être plus écocitoyens, d’où l’idée de rendre les poubelles esthétiques et attractives ».
Le projet, en accord avec le Sictom Nord-Allier, s’articule autour d’un atelier graffiti sur les colonnes de tri du Plessis et Yzatis avec l’intervention du graffeur, Kevin Boulard, qui, dans le cadre de cette action, a initié l’ensemble des élèves à son courant artistique lors d’interventions dans les classes.
C’est ainsi que les élèves de CE2 de Magali Guériot ont commencé à formaliser les idées, puis passer au stade de la réalisation sur les colonnes de tri du Plessis, tandis que ceux de CE2-CM1 de Julie Tourneyre prenaient le relais sur celles d’Yzatis, soit une quarantaine d’élèves concernés.
Les élèves des autres classes seront impliqués avec la réalisation des affiches stickers, qui seront apposées sur une dizaine de ces colonnes dans le quartier, l’occasion d’un travail sur l’esthétique, l’argumentaire, par quelque quatre-vingts élèves, participant ainsi à cette même démarche de sensibilisation des habitants à déposer leurs déchets dans les poubelles !