VR技術を活用して対人スキル向上、人間関係のトラブルによる離職を減らす
軽度の知的障害や発達障害がある高校3年生の就労支援の一環として、仮想現実(VR)技術を活用して対人スキルを学ぶ取り組みを大阪府教育庁が今年度から始めた。就職後、人間関係のトラブルによる離職を減らすことがねらいで、特別支援学校での導入を増やしていきたい考えだ。文部科学省によると、特別支援学校にVR教材を導入する例は全国的に珍しく、効果が注目されている。
軽度の知的障害や発達障害がある高校3年生の就労支援の一環として、仮想現実(VR)技術を活用して対人スキルを学ぶ取り組みを大阪府教育庁が今年度から始めた。就職後、人間関係のトラブルによる離職を減らすことがねらいで、特別支援学校での導入を増やしていきたい考えだ。文部科学省によると、特別支援学校にVR教材を導入する例は全国的に珍しく、効果が注目されている。
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