Em enquete realizada pelo Campo Grande News , 48% dos participantes afirmaram que o retorno das atividades escolares melhora a rotina da família, enquanto 27% disseram que a mudança piora o dia a dia. Para outros 25%, o início do ano letivo não provoca grandes alterações na organização familiar. O resultado reflete diferentes realidades enfrentadas pelas famílias com o retorno das aulas na última segunda-feira (9), quando estudantes da Reme (Rede Municipal de Ensino) e da Rede Estadual voltaram às salas. Para parte dos responsáveis, o período letivo ajuda a reorganizar horários, retomar compromissos profissionais e estabelecer uma rotina mais definida para as crianças. Por outro lado, quem avalia a volta às aulas de forma negativa aponta dificuldades com transporte, conciliação com o trabalho, adaptação dos alunos e aumento de gastos típicos do início do ano, como material escolar e uniformes. Já o grupo que afirma não perceber grandes mudanças indica que a rotina familiar já se mantinha estruturada mesmo durante o recesso. A rede municipal atende cerca de 104 mil alunos em 207 unidades, enquanto a Rede Estadual reúne aproximadamente 180 mil estudantes em 352 escolas. Apesar da mobilização, as aulas começaram normalmente, sem registros de problemas estruturais.
