Школьники нашли способ уменьшить горючесть полиуретана
Старшеклассники школы №2120 решают научно-практическую проблему – как сделать материал полиуретан, который используется во многих отраслях, менее горючим и более безопасным для людей. В основе инновационного метода – нанотехнологии.
Изделия из полиуретана есть в каждом доме. Материал, который может иметь разную жесткость и эластичность, используется для изготовления мебели, обуви, автомобильных сидений, корпусов электронной техники, декора в дизайне. При всей своей универсальности и удобстве, полиуретан имеет серьезный минус – он легко воспламеняется, активно горит и выделяет токсичные, опасные для человека вещества.
Ученики школы №2120, под руководством учителя химии, кандидата химических наук Любови Оболенской, решили качественно изменить ситуацию. Старшеклассники посвятили свои научные проекты изучению того, как изменятся горючие свойства полиуретана, если его модернизировать с помощью наночастиц.
Ученицы 9 класса школы №2120 Мария Акулич и Полина Белорус в один из жидких компонентов, из которых состоит полиуретан, ввели наноразмерный диоксид титана. Ученик 11 инженерного класса Алексей Серебров поставил другой эксперимент и ввел в жидкий компонент материала наночастицы графита и углеродные нанотрубки. Затем каждая группа исследователей из видоизмененных компонентов синтезировала полиуретан. Научные эксперименты, поставленные в школьной лаборатории, показали, что горючесть полиуретана снизилась, и он дольше сопротивляется пламени.
На втором этапе исследований образцы видоизмененного полиуретана были испытаны на прочность и эластичность на оборудовании в МИРЭА. Результаты показали, что прочность образцов, содержащих наночастицы диоксида титана, по сравнению с обычным полиуретаном резко упала. А вот материал, насыщенный наноразмерным углеродом, оказался значительно более эластичным, хотя так же менее прочным. Педагог школы №2120 Любовь Оболенская подчеркивает, что увеличение показателя эластичности – неожиданный с точки зрения науки эффект, который еще предстоит изучить.
Исследования продолжаются, и не исключено, что научные изыскания старшеклассников школы №2120 могут стать открытием, и помогут создать безопасные современные материалы. Так, один из проектов учеников Любови Оболенской связан с защитой стройматериалов от огня. Синтезированная школьниками краска для древесины содержит антипирены – наночастицы диоксида титана TiO2•nH2O. От существующих на рынке она отличается устойчивостью к пламени. Покрытое такой краской дерево долго не загорается, и может спасти жизнь людям и животным.