Мораторий на заочную форму обучения по ряду направлений - пояснение Минюста

В Кыргызстане хотят ввести временный мораторий на заочную форму обучения в вузах по ряду направлений. Инициатива была озвучена на втором заседании межведомственной комиссии по дебюрократизации.

В рамках заседания был представлен второй пакет реформ, разработанный в соответствии с положениями Указа президента КР №83 от 10 марта 2025 года, направленного на повышение эффективности государственного управления и качества предоставляемых услуг. Одним из решений, вынесенных на обсуждение, стало предложение о временном введении моратория на заочную форму обучения по ряду направлений/специализаций.

Как сообщили в Министерстве юстиции КР, предлагается приостановить приём на заочную форму обучения по следующим направлениям:
• Юриспруденция,
• Экономика,
• Менеджмент,
• Международные отношения.

«Данная инициатива обусловлена необходимостью обеспечить более высокий уровень качества подготовки специалистов в данных сферах, а также устранить риски, связанные с формализацией образования и снижением академических стандартов (в данных направлениях наблюдается значительное количество «заочных» студентов, по данным специализациям также снижены показатели последующего трудоустройства, и наличествует целесообразность минимизации коррупционных рисков)», - говорится в сообщении.

В Минюсте отметили, что решение о введении моратория базируется на следующих аргументах:

- Исключение формального подхода к подготовке специалистов, когда получение диплома не сопровождается реальным освоением учебных программ и практических навыков;
- Минимизация коррупционных проявлений в образовательной среде, которые наиболее часто возникают в рамках заочной формы обучения, где объективный контроль за посещаемостью, промежуточной аттестацией и итоговой аттестацией затруднён.

В ведомстве добавили, что предложенный мораторий носит временный характер и будет действовать до завершения всесторонней оценки качества образовательного процесса, уровня подготовки выпускников и разработки новых, гибридных форматов обучения, сочетающих очное и дистанционное взаимодействие с обязательными практическими модулями.

Фото: www