О новшествах системы образования на Колыме рассказали в профильном министерстве

Фото: «МП»

Под занавес 2025 года в Институте развития образования и повышения квалификации педагогических кадров состоялось заседание коллегии министерства образования Магаданской области. В актовом зале собрались сотрудники регионального минобра, руководители муниципальных управлений образования, директора школ, детских садов, учреждений СПО. Участники подвели итоги уходящего года, наметили планы на 2026-й, обсудили проблемные вопросы.

По теме: Итоги развития системы образования за 2025 год подвели на Колыме

«ЦИФРА» В ЯСЛЯХ

С основным докладом на заседании выступила и.о. министра образования Магаданской области Ирина Горностаева. Она рассказала о тех новшествах, которые ждут систему образования в 2026 году.

В детских садах их будет целый блок. Прежде всего это цифровизация. Предусматривается развитие цифровых платформ для взаимодействия с родителями, учета посещаемости детей, создание единой среды «сад - школа», чтобы облегчить переход из детсада в школу. Кроме того, будет усилен акцент на развитие навыков самоорганизации, самостоятельной и командной работы. Современные методики, научат малышей планировать свое время, принимать решения и работать в команде, что позволит подготовить их к требованиям школы в целом.

Особое внимание будет уделено экологическому воспитанию и бережному отношению к природе. Другое нововведение коснется занятий «Разговоры о важном». Осенью в некоторых российских детсадах прошла их апробация, сейчас идет обсуждение проекта. В случае его принятия практика будет распространена на всех дошкольников.

В ШКОЛЕ ДИСКУССИЯ

В школах тоже грядут перемены. Учебный год закончится немного раньше, чем обычно - на летние каникулы ученики уйдут уже 27 мая, каникулы завершатся 31 августа.

Государственная итоговая аттестация в этом году для 9-11 классов начнется немного позже - 1 и 2 июня, закончится тоже позже.

«Прошу отработать с родителями вопросы по отпускной компании, потому что уже сейчас многие покупают билеты. Чтобы не получилось так, что родители купили билеты на 20 июня, а у нас экзамены», - отметила Ирина Горностаева.

С 1 сентября 2026 года школы переходят на обучение по обновленным государственным стандартам, что также повлечет за собой ряд нововведений. Ирина Горностаева перечислила их по пунктам.

• Больше станет практических занятий. Уроки должны быть посвящены прикладным задачам, проектной работе, логике, критическому мышлению и развитию цифровых навыков.
• Цифровая грамотность в начальной школе. С первого класса дети начнут изучать основы безопасности в интернете, цифровые сервисы, а также базовое программирование, что потребует переподготовки учителей начального звена. К сожалению, основная часть учителей начальных классов такими базовыми навыками не владеет.
• Новый подход к гуманитарным предметам. Литература, история, обществознание будут изучаться в более прикладной форме с упором на понимание современных процессов, дискуссию, анализ и аргументацию.
• Интеграция наук. Физика, химия, биология будут пересекаться между собой, чтобы школьники понимали взаимосвязь научных знаний и могли применять их на практике.
• Появится новый предмет «Духовно нравственная культура России». Предполагает переподготовку учителей, которые будут его вести. Нагрузка прежде всего ляжет на учителей истории.

РАБОТОДАТЕЛЬ - УЧАСТНИК

Немало новшеств ожидает и учреждения средне-профессионального образования. Из них главный в том, что с 1 сентября 2026 года программа «Профессионалитет» закрепляется в качестве формы организации образовательной деятельности по программам среднего профессионального образования (СПО), которая предполагает комплексное участие работодателей в подготовке специалистов, включая учебную практику и гарантированное трудоустройство. При этом в качестве основной формы государственной итоговой аттестации в СПО будет закреплен демонстрационный экзамен. Кстати, уже второй год по итогам демонстрационного экзамена профильного уровня Колыма занимает первое место.

Далее - в организациях СПО вводятся новые специальности, отвечающие запросам рынка.

«Они очень сложные и не всегда в регионе мы можем их реализовать. Посмотрите, что мы можем предложить школьникам, когда они заканчивают 9 классы. Сегодня это специалисты по работе с искусственным интеллектом, промышленному дизайну, в горнодобывающей отрасли», - отметила и.о. министра образования Магаданской области.

Предусмотрено также усиление связи учреждений СПО с вузами. При поступлении в вуз на профильное направление выпускникам СПО будет засчитываться дисциплины, что упростит переход для получения высшего образования.

Увеличится и число учебных заведений, которые участвуют в программе «Специалитет». Как следствие - будет усилена их материально-техническая база. В 2026 году на Колыме к созданию запланировано две мастерские на сумму 20 млн рублей: «Сценическое искусство» и «Эксплуатация и ремонт дорожно-строительных машин и автомобилей».

СОВЕСТЬ - ЭТО ЧТО?

По словам Ирины Горностаевой, главная задача, которая стоит перед педагогами - повышение качества образования. И на этом поприще есть к чему стремиться. Один из примеров, показывающих болевые точки - итоговое сочинение школьников. Из всех его писавших в 2025 году 12% получили незачет.

«Как показывает анализ, наши школьники не всегда понимают, о чем они пишут. Расплывчато понимают отвлеченные понятия, неправильно трактуют определение слов, например, не понимают слово «совесть». «Есчо», «ихний» употребляются в лексике», - сказала Ирина Горностаева

Прозвучал также подробный анализ динамики результатов ЕГЭ. Уменьшилась доля высокобалльников по русскому языку, профильной математике, истории, биологии, английскому языку. Но увеличилась их доля по химии, физике, информатике, литературе.

По-прежнему регион нуждается в преподавательских кадрах. На конец года было 72 вакансии. В одном только Магадане требуется 15 учителей математики. Всего на Колыме на момент коллегии было только две школы, где закрыты все вакансии - одна в Среднеканском округе и Инженерная в Магадане.

ИСТОРИЯ И ФИЗИКА В ЦЕНЕ

И еще такой важный момент. В 2026 году вузы начнут исключать из числа вступительных предметов популярное у выпускников обществознание, заменяя его историей. В 2027 году эта практика станет повсеместной. Многократно расширится в вузах и перечень инженерных направлений, для которых при поступлении понадобится ЕГЭ по физике вместо прежней информатики.

Ольга КИРИЛЛОВСКАЯ