Существует наиболее распространенная и всеми признанная система факторов, сгруппированная по классическим сферам жизнедеятельности региона – именно ею пользуются аналитики, при определении в целом направления движения региона, его стабильности и развития. Самый важный фактор – это фактор экономический. Это главный базис стабильности, это фундамент, определяющий способность региона к самовоспроизводству и развитию. За ним следует социальный фактор. Это человеческий капитал, который отражает качество жизни и уровень развития общества. Социальная стабильность – это следствие стабильности экономической. Следующей группой факторов являются инфраструктурные и экологические условия жизни. Они обеспечивают связанность территории и комфортность среды проживания. Замыкают систему факторов институциональные и политические факторы, куда обязательно входит общественно-политическая стабильность. Могут ли мы найти себя и свое место образовательные учреждения в сложной системе факторов, определяющих стабильность, устойчивость и развитие региона? Ответ однозначен – конечно же да! Образование сегодня – это не просто социальная расходная статья, а ключевой фактор долгосрочной устойчивости, который напрямую влияет на все четыре блока упомянутой выше системы. Для Ставропольского края, который позиционирует себя как агропромышленный и туристический центр, качество человеческого капитала выходит на первый план, образование без преувеличения становится драйвером социальной и экономической стабильности. Почему между образованием и стабильностью эксперты ставят знак равенства? Потому что образование связывает экономику и общество. Оно одновременно решает три задачи стабильности региона: Экономическая – готовит кадры для самой экономики; Институциональная – формирует запрос на качественное управление, гражданскую зрелость людей с образованием и их социальную ответственность; Социальная – снижает риск безработицы и преступности, повышает мобильность населения. «Образование – главный социальный лифт, снижающий риск расслоения общества и выравнивающий социальные возможности населения. Ставрополье, к примеру, исторически является образовательным хабом Северного Кавказа в силу доступности образования на его территории. В современном контексте образовательные учреждения берут на себя функции социализации молодежи и безопасности в обществе. Профилактика девиантного поведения, экстремизма в молодежной среде (что очень важно для многонационального региона) – это прямой вклад в региональную общественно-политическую стабильность. Включая образование в спектр факторов стабильности региона, мы можем сделать вывод о том, что политика доступности образования плавно переходит в русло политики образования, как инфраструктуры развития региона и его стабильности», - отметил директор Ставропольского филиала Президентской академии Юрий Васильев.
