Педагог Май: бесконечные занятия у репетиторов тормозят развитие ребенка

Репетиторы давно перестали быть историей про выпускные классы и подготовку к ЕГЭ. Сегодня дети занимаются с репетиторами уже со второго класса, а иногда и с первого. О том, когда такая помощь становится проблемой, "Газете.Ru" рассказала Марина Май, основатель образовательных центров "Арт Академия-Академия отличий", эксперт в области интеллектуального развития детей.

По словам эксперта, репетитора все чаще ищут не тогда, когда возникла проблема, а чтобы она никогда не возникла. Родители звонят летом с запросом подготовить ребенка ко второму классу, хотя в первом не было никаких трудностей.

"Мы еще не знаем, появится ли трудность, а уже начинаем ее "лечить". Представьте человека, который ежедневно пьет лекарства просто потому, что когда-нибудь может заболеть. С обучением мы почему-то все чаще поступаем именно так", — говорит Май.

Чему мы на самом деле учим ребенка? Педагог советует представить человека, который решил научиться плавать.

"Но каждый раз, заходя в воду, надевает спасательный жилет. Проходит год, второй. Он действительно не тонет. Только плавать так и не научился. С репетитором иногда происходит то же самое", — поясняет она.

Индивидуальное занятие и школьный урок — это разные форматы. На уроке ребенок учится слушать, удерживать внимание и делать выводы. С репетитором все иначе: взрослый подстраивается под темп ученика, повторяет объяснение трижды. Если такой формат становится постоянным, ребёнок привыкает и однажды оказывается, что в классе ему уже тяжело.

"Недавно один мальчик сказал мне: "Я не люблю делать уроки один. Один я не понимаю". Дело было не в способностях. Просто он никогда не оставался с задачей один на один. Не успевал подумать, не искал решение, не ошибался столько, сколько нужно, чтобы однажды почувствовать: "Я смог сам"", — рассказывает эксперт.

При этом эксперт отметила, что иногда без репетиторов не обойтись: после болезни, при серьезных пробелах, при подготовке к экзаменам или смене школы. Но если занятия продолжаются годами, а без репетитора ребенок не может выполнить домашнее задание, стоит задать вопрос: мы решаем проблему или привыкли жить рядом с ней?

"Хороший репетитор работает не для того, чтобы ребенок зависел от него годами. Его задача — закрыть конкретный пробел, научить справляться самостоятельно и однажды стать ненужным", — резюмирует она.

Школа существует не только для того, чтобы научить считать и писать. Она нужна для более важного: чтобы ребенок научился учиться сам.

Ранее педагог объяснила, почему современные дети быстро устают даже без серьезных нагрузок.