Преподаватель объяснила рост спроса на репетиторов
Во время подготовки к ЕГЭ многое зависит от мотивации самого ученика. Репетиторы способны заставить школьника готовиться лучше, чем это могут сделать школьные учителя. Об этом 20 марта заявила оргсекретарь межрегионального профсоюза работников образования "Учитель" Ольга Мирясова.
Она считает, что репетиторы могут более эффективно заставить подростков заниматься, хотя сам уровень подготовки в школе может быть не ниже.
"Нужно, конечно, признать – с учетом дефицита финансирования, большой нагрузки учителей школа далеко не всегда готовит к ЕГЭ целенаправленно и в нужном объеме. Однако в очень многих учебных заведениях такая подготовка есть", – передает НСН слова Мирясовой.
Она добавила, что целенаправленная подготовка ЕГЭ в школах работает только с мотивированными учениками, потому что там групповые занятия. Мирясова подчеркнула, что преподаватели также страдают от отсутствия мотивации у школьников.
"Научить ребенка, который не хочет учиться, практически невозможно. Это одна из причин, почему идут к репетитору – он конкретного ребенка заставляет слушать, готовиться", – отметила она.
Мирясова также не считает, что высшее образование стало привилегией для богатых.
Кроме того, многое, как она считает, зависит от родителей, которые либо могут сформировать мотивацию у ребенка, либо не могут.
"Поэтому говорить о том, что ЕГЭ стал однозначным инструментом, который поделил сообщество родителей и детей на богатых или нет, все-таки нельзя", - сказала она.
Оргсекретарь межрегионального профсоюза работников образования "Учитель" обратила внимание, что ЕГЭ дает возможность детям из небольших городов ехать и поступать в крупные города.
Ранее, 18 февраля, глава Рособрнадзора Анзор Музаев рассказал, что профильная математика, обществознание и информатика стали самыми популярными предметами у выпускников в 2026 году.
РЕН ТВ в мессенджере МАХ – главный по происшествиям