Ляпы в школьных учебниках
Казалось бы, перед изданием школьные учебники проходят несколько этапов проверки, но внимательные родители находят в них массуфактических ошибок, не говоря уже о других претензиях к содержанию.
На основании многочисленных жалоб Министерствообразования АР решило, что прежде чем школьные учебники поступят в печать, с ними ознакомятся преподаватели, родители и широкая общественность, тем самым будут устранены существующие в них ошибки и пропадет необходимость выделения дополнительных средств на переиздание.
По мнению директора классической гимназии N160 города Баку Фаины Алекперовой, эта мера нерешит вопрос. До тех пор, пока учебники проверяют безграмотные специалисты, проблема будет не устранена.
"На протяжении последних лет родители обивают пороги образовательных учреждений с жалобой на грубые ошибки в школьных учебниках. Чаще всего страдают ученики русского сектора, так как сталкиваются с трудностями перевода. В книгах сплошь и рядом можно встретить грамматические, технические, содержательные ляпы.
Часто переводчики с азербайджанского на русский язык не учитывают языковые особенности, переводят дословно, что вызывает смех и непонимание. Например, "тут агаджи" (тутовник), переводчики перевели как "держи дерево".
Регулярно поднимается эта тема, специалисты разбирают книгу от "А" до "Я", но после переиздания мы опять находим ошибки. Я не думаю, что решение Министерства образования АР решит эту проблему.
Пользователи Интернета в большинстве своем безграмотные люди.
Конечно, есть небольшое число грамотных людей, но копаться вкнигах они вряд ли станут. Я считаю, что перед тем, как запускать втираж учебники, еще раз должны провести окончательную чисткуграмотные корректоры и практикующие учителя.
Как правило, передпубликацией учебник прочитывают десятки раз. Но корректорыпропускают ошибки, потому что не вникают в суть, не разбираются в предмете.
Как результат, учебники по химии и физике богаты наошибки. Сегодня найти хорошего специалиста в области азербайджанского языка нелегко, что уж говорить про русский язык.
Поэтому нужно перед изданием раздать несколько экземпляров в школы, чтобы учителя на деле проверили, нет ли ошибок", - сказала она.
Между тем отныне школьные учебники будут выставляться на общественное обсуждениев Интернете, и лишь после этого в печатать для массового использования, сообщилиSputnik в Министерстве образования АР.
Отметим, что на протяжении последних лет родители школьников неоднократно высказывали свое недовольство по поводу содержания учебников, по которым их дети вынуждены учиться.
В первую очередь на сайте Электронного учебного ресурса Минобразования представили образцы учебников для 9-го классов, которые будут использованы в школах в 2016-2017 учебном году.
В Минобразования также сообщили, что ведется работа и над другими проектами, направленными на решение проблемы со школьными учебниками.
Так, согласно данным, представленным Sputnik в отделе по связям с общественностью, недавно в Кабинет министров АР поступил проект нового постановления "О подготовке резервных учебников для общеобразовательных школ".
В рамках этого предложения в Минобразования будут подготовлены собственные учебники, отличающиеся от книг независимых авторов. И пока последние не представят на тендер свои лучшие работы, министерство будет использовать свои учебники, чтобы не останавливать учебный процесс.
В то же время для разработки собственного учебного материала в Минобразования намереныпривлечь научных работников, лучших художников и издателей.
Ранее в интервью echo.az эксперт в области образования председатель Объединениянезависимых учителей Азербайджана (ОНУА) Малахат Муршудлу отметила, чтоМинобразования объявило конкурс для тех, кто хочет составлять учебники, провело семинары, тренинги для них. "Надеюсь, что эти меры положительным образом скажутся на качестве учебников, которые будут выпущены в следующем году.
Не могу сказать, что нынешние учебники плохие, но определенные ошибки, недочеты в них имеются. Следовало бы перед тем, как печатать учебник, обсудить его содержание еслине с общественностью, то хотя бы с профильными педагогами, и тогда его качество было бы гораздо выше.
Некоторые считают, что современные учебники сложны для детей, но я бы не сказала, что это так. Однако в них зачастую используется тот же подход, что и в советских учебниках, а это нужно менять.
Они должны соответствовать нынешним реалиям. К тому же многие учебники неспособствуют развитию у детей логического мышления, и это неправильно.
Учебники должны быть составлены так, чтобы перед учениками стояли задачи, которые они должны были бы решать, опираясь на свои знания", - сказала М.Муршудлу.