Незрячие глаза и прозорливое мышление: Депутат ГД Олег Смолин — флагман образования

Этот человек — фигура известная в политических кругах. Олег Смолин — депутат ГД практически всех созывов от фракции КПРФ и в настоящее время первый заместитель председателя Комитета по высшему образованию и науке. На его счету — десятки законотворческих инициатив. И миллион особенностей, делающие его уникальным. Особенность первая. Олег Николаевич — практически слепой от рождения. Но, видимо, кто-то сверху так решил: этот человек добьется успеха вопреки всему. Вот почему политик согласился принять участие в проекте #безграничные_возможности2022. Его потенциал был очевиден уже в школьные годы. Золотая медаль по окончании интерната для слабовидящих и отличная успеваемость в музыкальной школе по классу баяна. Затем переезд из родного Казахстана в Омск и поступление на исторический факультет местного педагогического. И снова в финале — диплом с отличием. Едва ли Олег Николаевич в те годы думал о том, что когда-то будет стоять у истоков образования и науки, внесёт колоссальную пользу в развитие и того и другого. Ему просто нравилось всё, что связано с освоением новых знаний и передачей этих знаний будущим поколениям. И это вторая особенность его жаждущей натуры. Свою профессиональную деятельность он начинал в школе рабочей молодежи — был педагогом. Потом перешёл на ставку ассистента в родную Альма-матер, затем стал старшим преподавателем в вузе. Кажется, все эти шаги готовили его к главному: высшее образование Олег Николаевич продолжил в аспирантуре. И под научным руководством Л. Н. Когана защитил кандидатскую диссертацию. Тема уже тогда казалась новаторской и громкой: «Культурная революция как фактор формирования социалистического образа жизни». Именно культурная — вот что Смолин считал движущей силой развития общества. Дальше был пост доцента в Омском Государственном и выход на политическую арену. На стыке двух эпох, в начале 1990 года, Олег Николаевич становится народным депутатом РСФСР. Спустя два года он станет членом Комитета по науке и народному образованию в Союзе. А когда Советский союз рухнет, в его должностной характеристике изменится лишь название страны, да должность повысится до председателя подкомитета по образованию и подготовке кадров Комитета Совета Федерации по вопросам науки, культуры и образования. Депутат точно знал: именно наука, культура и образование — основополагающие вещи, делающие человека человеком. Вот почему на них и была всегда основная ставка. Год 1995. И Смолин переезжает в Государственную думу. Второй созыв. Он — депутат. А спустя ещё год — зампредседателя Комитета по образованию и науке. Потом смена века, смена эпохи. А он — маститый и монументальный — продолжает заниматься вопросами человеческого развития. В 2001-м Олег Николаевич с успехом защищает докторскую. И на этот раз темой работы становится социально-философские аспекты государственной политики образования в условиях радикальной трансформации российского общества. Параллельно в Государственной Думе он активно занимается образовательными проблемами. Это именно он стоял у истоков и был разработчиком таких базовых для образования законов, как «Закон об образовании», «Закон о высшем и послевузовском образовании», «Об утверждении федеральной программы развития образования». И именно Смолину в том числе принадлежит авторство Национальной доктрины образования в нашей стране. Вплоть до сегодняшнего дня Олег Николаевич уже на посту первого заместителя председателя Комитета ГД по науке и высшему образованию продолжает совершенствовать российское образование и российскую науку, делая её передовой. Соавтор почти 300 законодательных инициатив и поправок к проектам федеральных законов, он и сейчас уверен: только интеллект способен спасти эту планету. Это Смолин ежедневно доказывает своим примером: он профессор, академик сразу нескольких национальных академий, автор почти 1000 научных работ и семи книг. А уж сколько наград и премий в копилке его заслуг. Человек, чей вклад в развитие страны невозможно переоценить. И в этом третья и главная особенность этой политической фигуры, чье зрение слепо, но чей дух прозорлив.