Учителя ProГУЛьщики побывали с визитом в Москве
Благотворительный фонд «ОМК-Участие» совместно с государственныммузеем-заповедником «Царицыно», городским методическим центром Департаментаобразования и науки города Москвы и «Мосразвитие» организовали для учителейвстречи с экспертами столичных площадок, на которых школьные урокипроходят в рамках программы «Учебный день в музее».
Педагоги побывали в государственном музее-заповеднике«Царицыно», где уроки проходят с 2017 года. Заместитель заведующегоотделом музейно-образовательных программ и экскурсионного обслуживанияДмитрий Стальной провёл экскурсию по парку и дворцовому комплексу,а также рассказал про опыт «Царицына». Сейчас в музее широкий спектручебных занятий, которые доступны для самостоятельного проведения учителямлюбой из московских школ: четыре полноценных учебных дня для учеников 3,5, 7 и 9 классов. Каждый учебный день включает трипоследовательно проводимых урока: это и классическая для парка биология,и не совсем очевидная информатика, а ещё алгебра, геометрия,география и многие другие предметы.
На следующий день учителя побывали в Московскомзоопарке, который одним из первых присоединился к программе «Учебный деньв музее». На территории зоопарка проходят уроки не толькопо биологии, зоологии и природоведению, но и по другимпредметам – математике, химии, физике, иностранным языками литературе. Методист Елена Логинова поделилась с коллегамииз Выксы наработками и сделала акцент на инклюзивных уроках,когда дети с различными особенностями здоровья могут получать знаниянаравне с остальными. Пример – тактильные занятия, на которых можнопотрогать специально подготовленных дрессировщиком животных.
«Мы многого ждали от поездки в Москву,и эти ожидания полностью оправдались: с музейными работникамиу нас сложился коллектив единомышленников, мы многое узналив методическом плане и увидели прекрасные примеры, как можноиспользовать в уроках не только экспонаты музея,но и пространство вокруг него – парк, площадь, набережную. Времязаставляет искать новые формы учебного процесса – современных школьников ужепрактически нельзя удивить на занятии в аудитории. Музейное пространствооткрывает новые возможности для того, чтобы заинтересовать учеников. Думаю,в ближайшее время проектов уроков станет значительно больше, и онибудут ещё увлекательнее для учащихся», – поделилась впечатлениями ТатьянаВасюхина, педагог выксунской средней школы № 11.