Севастопольские дети завоевали золото на Международной олимпиаде по ментальной арифметике

В конце июля севастопольские школьники вернулись с золотом с Международной олимпиады по ментальной арифметике. В Санкт-Петербурге встретились 120 участников из 5 стран мира. В соревнованиях на скорость и точность ума команда из нашего города забрала самые высокие титулы.

Попробуйте в уме посчитать: 545 плюс 328 минус 137. Сколько у вас уйдёт на это времени? Возможно, несколько минут. А семи школьникам из Севастополя потребуются секунды. В конце июля они завоевали золото на Международной олимпиаде по ментальной арифметике.

АННА КОТЕНКО, преподаватель по ментальной арифметики: «Мы часто командой выезжаем на разные соревнования по ментальной арифметике: на международные, на всероссийские и не только на территории России. Мы в Турцию летали и в Казахстан несколько раз. И сейчас я выбрала олимпиаду в Санкт-Петербурге, просто потому что мне очень нравится этот город, люблю там бывать. И это хороший способ и детей вывести посмотреть страну нашу».

Состязания проходили в три этапа: первые два по 3 минуты, последний – минуту. Для каждой возрастной категории были отведены свои уровни сложности.

АННА КОТЕНКО, преподаватель ментальной арифметики: «Есть разные уровни по сложности: кто-то делает плюсы-минусы, кто-то умножение и деление. И есть уровни по возрасту, то есть маленькие дети с умножением, есть большие дети с умножением».

В итоге юные севастопольцы добыли 5 титулов суперчемпионов, один титул чемпиона и одно первое место.

АННА КОТЕНКО, преподаватель ментальной арифметики: «Олимпиада нам далась нелегко. В начале нам объявили результаты, и у нас было только два суперчемпиона. Подали апелляции, там были неточности в таблицах и по итогу все признали, что у нас 5 суперчемпионов. Наши все апелляции были удовлетворены».

Чтобы достичь таких результатов ребята тренировались каждый день на протяжении нескольких месяцев, без выходных, на уроках с преподавателем и самостоятельно дома.

МАКСИМ И НИКИТА Креницкие:

«– Мы стали заниматься метальной арифметикой в 7 лет».

– Как только я начал заниматься ментальной арифметикой, я решал 13 примеров, а на олимпиаде решил 79».

– Самое сложное? Это решить свой максимум.

– Побить рекорд».

Ментальная арифметика – это метод быстрого счёта. Сначала дети учатся сложению и вычитанию на специальных счётах – абакусе, затем переходят на вычисления в уме.

АННА КОТЕНКО, преподаватель ментальной арифметики: «Дети сначала делают упражнения на счётах, а потом эти счёты представляют в воображении, Воображением двигают косточки. Это можно делать очень быстро. Они делают это быстрее, чем я умею говорить. Когда на компьютере мы тренируемся, там 0,1 секунда число выпрыгивает, и они успевают увидеть и посчитать».

Эта дисциплина развивает не только математические способности, но и улучшает память, концентрацию и логику.

АННА КОТЕНКО, преподаватель ментальной арифметики: «Ментальная арифметика – это как тренажёр для развития мозга детей. Она тренирует способность мыслить быстрее. Вы же слышали, я на слух им диктую примеры, они их воспринимают и успевают прорешать быстрее, чем взрослый среднестатистический. Она тренирует мелкую моторику, когда работают на счётах. Мелкая моторика – это то, что влияет на речь и интеллект, в целом».

Занятия по ментальной арифметике помогают детям легче справляться с любой интеллектуальной и творческой работой, находить нестандартные подходы к решению задач.

МАКСИМ ЩЁТКИН: «Мне 12 лет, я занимаюсь ментальный арифметикой уже около 4-х лет. Мне это очень помогает в школе. В 7 классе у меня начались сложные предметы со сложным умножением, со сложным сложением - ментальная арифметика мне очень в этом помогает. Я хочу стать адвокатом, я думаю, метальная арифметика мне в этом поможет».

В качестве плюса также выделяют развитие сразу нескольких видов памяти: долговременной, кратковременной и фотографической.

АННА КОТЕНКО, преподаватель ментальной арифметики: «Для того, чтобы заниматься ментальный арифметикой суперспособности не нужны. Мы здесь и тренируем. Есть, конечно, дети, в которых изначально заложена какая-то высокая скорость. Они могут делать это быстрее, чем другие. Но они, как правило, и ошибок больше делают. Есть дети, которые не слишком быстрые, но они делают всё медленно и очень-очень точно. Этим детям мы развиваем скорость. И в итоге получается, что любой ребёнок может стать суперчемпионом, имея трудолюбие».
Севастопольские суперчемпионы выиграли поездку на олимпиаду по ментальной арифметике за границу. Они вновь проверят свой навык быстрого счёта с новыми конкурентами и покажут кто здесь самый умный.

Фериде Аблякимова, Александр Устич, «Севинформбюро»