SOS: наши дети в опасности
В Качканаре провели большое мероприятие по теме деструктивного поведения молодёжи
В феврале этого года в России произошла череда нападений на учебные заведения.
3 февраля в Уфе и в Кодинске Красноярского края школьники напали на одноклассников и преподавателей. Один открыл стрельбу из страйкбольного автомата, а вторая напала с ножом на сверстницу.
4 февраля девочка в Красноярске принесла в школу горючее, подожгла тряпку и бросила её в класс, после чего напала на одноклассников с молотком.
11 февраля студент колледжа в Анапе открыл стрельбу из оружия, есть погибший и пострадавшие.
Что это — опасная тенденция или просто случайное стечение подобных фактов? Как выяснилось, в большинстве случаев причиной чрезвычайных происшествий становится буллинг (травля) подростков.
12 февраля в Качканаре, в школе №7, прошло общегородское мероприятие с привлечением педагогической общественности по вопросам деструктивного поведения подростков.
Буллинг — это большая боль
Начальник Управления образованием Марина Мальцева отметила, что в 2025 году в Свердловской области в 2 раза повысилось число детских суицидов (28 завершенных и 100 попыток).
— Это ужасные цифры. Преступность детская, к сожалению, растёт. Буллинг в детской среде — это самая большая боль, потому что об этом мы узнаем очень редко и из других источников, — говорит Марина Андреевна. — Это замалчивается, скрывается в школах. И когда уже может совершиться непоправимое, только тогда мы узнаём про насилие. Призываем замечать всё и информировать руководителей, работать с родителями, информировать все субъекты профилактики. Есть случаи проносов в школу ножей, молотков. Надо вместе работать на профилактику, чтобы мы не потеряли наших детей. Есть подростки, которые длительно не посещают школу, это потенциально будущие правонарушители. Такого быть не должно, нужно вернуть всех детей в школу.
Все — в семью
Заместитель начальника Управления соцполитики Юлия Прокурова сообщила, что Качканар участвует в проекте «Вызов» уполномоченной по правам ребенка Львовой-Беловой, которая призывает, чтобы все дети жили в семье. По данным Юлии Анатольевны, сейчас идет перепрофилирование Центра помощи семье и детям, уменьшаются стационарные места, идет переход на другую форму работы:
— Сейчас у нас 14 мест, где проживает 11 статусных детей. Через год у нас уже будет только 8 мест. И если нужно будет поместить ребенка в учреждение, а мест нет, придется искать места на других территориях. Поэтому надо работать всем вместе, не доводить до неблагополучия.
Например, в 2025 году было подано лишь одно заявление в суд о лишении родительских прав, но и оно было отозвано из-за нормализации ситуации в семье.
Юлия Прокурова рассказала о проведенных мероприятиях и рейдах как по квартирам неблагополучных семей, так и в уличном формате на предмет соблюдения комендантского часа. На конец 2025 года на профилактических учетах в органах системы профилактики состояло 76 несовершеннолетних качканарцев. В 2025 году на территории Качканара подростки совершили 7 преступлений, из них 4 преступления совершены с помощью интернета. Был один случай суицида подростка.
Преступность ушла с улиц в интернет
Замначальника отдела полиции Евгений Безденежных подтвердил приведенную выше статистику и отметил, что общая преступность с каждым годом в Качканаре падает, но детская показывает рост.
— В отношении несовершеннолетних тоже совершают преступления. В 2025 году было 40 преступлений (в 2024 — 62). Три преступления против половой неприкосновенности, одно из них не удалось раскрыть. Меняется структура преступности, если раньше она была уличной, то сейчас вся преступность ушла в интернет. На мой взгляд, неограниченный доступ в интернет негативно сказывается на молодежи, — считает полицейский.
Он привел пример, что было совершено преступление против девочки через Телеграм.
— Педофилы ушли с улиц, но их стало больше в интернете, и они активно там общаются с нашими детьми. О таких случаях надо обязательно сообщать полиции, ни в коем случае не надо удалять переписку, выкидывать телефон, — советует Евгений Безденежных. — Нужна доказательная база, нам потом приходится работать с удаленными файлами. Надо более внимательно относиться к поведенческим изменениям ребенка: стал закрытым, замкнутым, разговоры новые появились… Детей сейчас активно вербуют в дропперы. Наркоторговцы тоже используют подростков.
Отслеживать все соцсети и чаты
Сотрудник ФСБ давал инструктаж по безопасности в сети, рассказывал как «противники» вербуют людей, предварительно изучая их. А также сообщил, что в Качканаре был случай деструктивного поведения буквально пару недель назад. Подросток написал, что хочет взорвать школу и выражал другие агрессивные намерения. Были подняты все службы: полиция, ФСБ, образование и другие. В итоге ребенок был отправлен на лечение в психиатрическое отделение. Сотрудник органов безопасности призвал педагогов отслеживать телефоны детей, их соцсети, аккаунты и даже электронную почту.
Главный принцип — не навреди
Психолог школы №3 Анна Решеткина рассказала о порядке взаимодействия школ с детской поликлиникой:
— Психологи, работающие в школах, должны четко понимать зону своей компетентности, когда нужно подключать клинического психолога и психиатра. Классные руководители, когда замечают какую-то деструкцию у ребенка, обращаются обычно к педагогу-психологу. В зависимости от ситуации, если нужны специализированные углубленные тесты, он может направить ребенка к медицинскому психологу. Психолог в школе работает с нормотипичными детьми. Если ребенок испытывает психотравмирующую ситуацию и она глубокая, педагог-психолог не может работать с таким ребенком, а направляет его к психиатру. У нас сейчас часто бывают ситуации утраты близких, папа погиб на СВО, допустим, и ребенок в сложном психологическом состоянии. Мы должны помочь ребенку, главный принцип — не навредить!
Быть людьми в отношении к детям
После основной части участники сессии разделились на пять секций по разным кабинетам. Педагоги и модераторы обсудили важные темы: «Роль классного руководителя в ранней профилактике деструктивного поведения детей», «Саморазрушающее поведение. Причины, последствия, профилактика», «Раннее выявление и профилактика нарушения половой неприкосновенности», «Основы информационной безопасности», «Досуговая деятельность группы риска».
После проведенных семинаров участники поделились впечатлениями. Новые знания и навыки они приобретали через игры и общение, разбирали реальные ситуации из практики качканарских школ, учились безопасности и бережному отношению к детям.
— Мы вышли на закрытую тему с открытыми глазами, — рассказала участница секции о половой неприкосновенности. — Мы узнали, что такое личные границы и границы в цифровом поле. Мы поняли, что нельзя рубить с плеча. Человека в стрессе надо первым делом выслушать. Мы составляли круги доверия, разбирали реальный кейс из жизни, что добавило ему ценности. В конце мы получили алгоритмы, по которым надо действовать. Мы поняли, что насилие может быть и психологическим.
— Мы проговорили причины, последствия саморазрушающего поведения и поняли, что учитель — это состояние души, нельзя равнодушно относиться к детям, нужно присматриваться, принюхиваться, полностью отдаваться детям, —поделилась впечатлениями участница второй секции. — Мы должны уважать ребенка как личность. У нас был мозговой штурм, мы искали, как найти тот крючочек, за который мы можем вытащить подростка из саморазрушающего поведения. Мы должны быть людьми по отношению к нашим детям. Если дети это будут чувствовать, без всяких методик мы можем им помочь.
В секции для классных руководителей отметили, что именно они способны заметить предпосылки к деструктивному поведению. Педагогам показали техники установления контакта с ребенком, с помощью каких вопросов можно увидеть предпосылки, разобрали типичные ошибки классных руководителей.
***
Предположу, что во многом на состояние детей и подростков влияет обстановка в обществе. А обстановка сейчас явно не самая благостная и совершенно не даёт базового чувства безопасности. Дети — это зеркало взрослых.
Юлия Кравцова