Ульяновские учителя информатики погрузились в ТРИЗ-технологии времен СССР

10 мая в «Точке кипения – Ульяновск» состоялся хакатон для учителей информатики Digital Teacher, где учителя нашего региона возвращались к успешному образовательному опыту Советского Союза. На протяжении 8 часов 25 педагогов информатики изучали теорию решения изобретательских задач - ТРИЗ. Созданная еще в 1940-е годы в СССР ТРИЗ признана одним из эффективных методов обучения в инженерном образовании. Знание теории решения изобретательских задач помогает развивать логическое мышление, рассматривать задачу с разных сторон, подбирать несколько вариантов ее решения и выбирать из них самый оптимальный для достижения цели. ТРИЗ-технологии развивают у учащихся также творческое мышление, способность нестандартно мыслить и экспериментировать. В Ульяновской области уникальный метод обучения уже практикуется в дошкольном образовании и нескольких школах. - Сейчас есть запрос от инженеров о необходимости формирования программы обучения ТРИЗ-технологиям в школах. Дети располагают необходимым свободным временем для всестороннего изучения ТРИЗ-технологий. В дальнейшем знание теории решения изобретательских задач, умение применять ТРИЗ в профессиональной деятельности станет ценным качеством специалиста и поможет получить ему престижную работу, - рассказала председатель Ассоциации учителей информатики Ульяновской области Елена Назарова. Хакатон Digital Teacher разделили на теоретическую (ТРИЗ в инженерном образовании и ТРИЗ-технологии) и практическую части (развитие творческого воображения, использование ТРИЗ-технологий для создания рекламы ИТ-продукта, тренинги по решению прикладных задач и умению формулировать суть педагогической проблемы). К хакатону присоединились преподаватели высшей школы и представители ульяновских ИТ-компаний. Обучение ТРИЗ активизирует изобретательство, патентование результатов интеллектуальной деятельности и их коммерциализацию. Справка Теория решения изобретательских задач была создана в 1940-е годы в СССР Генрихом Альтшуллером. Советская практика доказала, что уникальной в мире методике изобретательства возможно массово учить, начиная с самых ранних лет: четверть всех изобретений в мире создавалась именно в СССР. Недавно исполнилось 85 лет Всероссийскому обществу изобретательства и рационализаторства. В декабре 2017 года возрождено его региональное отделение в Ульяновской области. Андрей Шаповалов