Избитая учительница — жертва хайпа. Павел Шипилин
Преподаватель физкультуры из Сызрани, которую 15-летний недоросль ударил так, что девушка получила сотрясение мозга, попросила правоохранителей прекратить проверку происшествия. По словам 22-летней учительницы, она ни к кому не имеет претензий. Представитель МВД региона пообещал, что ее просьбу учтут, однако проверка будет проведена в любом случае.
Хорошо помню ноябрьский вброс о сахалинской учительнице, которой в итоге пришлось уволиться. Нет, я не считаю, что она имела право публично унижать девочку. Но я против съемки скрытой камерой, этого мощного рычага давления на учителей, врачей и полицейских. И уже об этом высказывался.
Мне бы не хотелось, чтобы в итоге нас перестали учить, лечить и защищать. Чтобы исчезло уважение ко всем этим людям. Уверен, что инцидент в Сызрани — результат нашего общего отношения к ним как к обслуге, не имеющей права голоса. Дело учителя — учить и не отсвечивать. А если он попытается остановить школьника-хама или навести порядок в классе, то вполне может получить удар в голову.
Потому что он никто. И управа на него есть у каждого мстительного малолетнего правдолюбца — смартфон.
С помощью гаджетов можно провоцировать кого угодно, а потом снимать реакцию. И выкладывать в сеть на всеобщее обозрение. Скорее всего, «обидчика» уволят — начальство очень не любит, когда вверенное ему подразделение полощут в соцсетях. И потому очень скоро на расправу.
Конечно, учитель не должен хамить, даже в ответ. Но вам не кажется, что мы нарисовали в своем воображении идеальную картину мира: примерные ученики пытаются овладеть знаниями, сидят тихо и внимают словам педагога.
Но в жизни все совсем не так: педагогу то и дело приходится наводить порядок в классе, потому что один-два подростка ведут себя неприлично и мешают всем остальным. Да и остальные не особо стремятся к знаниям, а просто ждут звонка.
Что есть в арсенале у учителя? Да ничего. Даже вызов родителей в школу или общеклассные группы в соцсетях сегодня не помогают — родители тоже не могут, не умеют и не хотят воздействовать на своих детей. Но как корректно, без окрика остановить мальчишку, который гуляет по классу во время урока и не обращает внимания на замечания?
Статус педагога в последнее время серьезно изменился. Он перестал быть авторитетом — к сожалению, не только у учеников, но и у их родителей.
И если подвернется под руку, то его можно и ударить. Как нерасторопного слугу.
У меня нет ответа на вопрос, что может переломить ситуацию к нашей общей пользе.
Но уверен, что у вас есть. Вы ведь всегда все знаете.
Павел Шипилин