С кем общаются ваши дети? Первые реальные данные об использовании чат-ботов с ИИ подростками
Первые реальные данные об использовании ИИ-ботов подростками шокируют. Половина старшеклассников уже общается с чат-ботами. Многие находят в них «друзей», проводя ночи в диалогах. Как это влияет на психику и учебу?
Первое исследование, отслеживающее реальное поведение детей и подростков в приложениях с искусственным интеллектом, показало тревожные тенденции. Почти каждый третий молодой человек пользуется чат-ботами, а среди старших подростков в возрасте 15-17 лет эта цифра достигает 50%. Данные были собраны учеными из Университета Северной Каролины и компании Aura в период с сентября 2024 по апрель 2025 года на основе анализа активности 6488 детей в возрасте от 4 до 17 лет.
Технология с поразительной скоростью вошла в повседневную жизнь. Всего через два года после запуска ChatGPT им уже пользуются 42% подростков 13-14 лет. Однако родителям стоит обратить особое внимание на более младшие возрастные группы. Почти каждый пятый ребенок 10-12 лет и 9% детей 8-9 лет уже общаются с ботами. Исследование даже зафиксировало активность 12 детей в возрасте от 4 до 7 лет, которые едва умеют читать.
Не только для уроков. Виртуальные друзья, которые всегда на связи
Хотя ChatGPT остается самым популярным сервисом, семь из семнадцати топ-приложений позиционируются не как помощники в учебе, а как компаньоны для эмоциональной поддержки. Они обещают персонализированную дружбу, понимание и отсутствие осуждения. Для одинокого подростка, сталкивающегося с трудностями в общении, такой виртуальный друг может казаться идеальным.
Американская психологическая ассоциация предупреждает, что подобные взаимодействия создают иллюзию связи, но не учат навыкам, необходимым для реальных отношений. ИИ, который всегда соглашается и поддерживает, не готовит детей к живому общению, где есть конфликты, социальные сигналы и личные границы других людей.
Ночные беседы вместо сна и группы активных пользователей
Большинство детей проводят в чат-ботах немного времени. Половина пользователей ограничивается 11 секундами в день. Но за средним показателем в 2.37 минуты скрывается иная реальность. Выявлена группа активных пользователей, которые проводят с ботами более 40 минут в сутки, а рекорд составил почти три часа.
Особую тревогу вызывает ночная активность с 22.00 до 4.00. Некоторые подростки и дети младшего школьного возраста часами общаются с ИИ вместо сна. В выходные отдельные пользователи проводят за таким общением более четырех часов. Чат-боты отвечают мгновенно, даже глубокой ночью, что добавляет новый аспект к известной проблеме использования гаджетов перед сном.
Домашние задания и обход возрастных ограничений
Рост активности в чат-ботах наблюдается во внеурочное время с 15.00 до 22.00. Тогда закономерно возникает вопрос используют ли школьники ИИ для обучения или просто для быстрого получения ответов. ChatGPT способен за секунды сгенерировать эссе или решить задачу, что может как помочь в понимании темы, так и полностью заменить самостоятельное мышление.
Возрастные ограничения, призванные защитить детей, оказались неэффективными. Почти 20% детей младшего школьного возраста пользовались приложениями, предназначенными для подростков и взрослых. Обход проверки возраста прост достаточно указать неправильную дату рождения. Дети младшего возраста особенно уязвимы, так как у них еще не сформировано критическое мышление, необходимое для оценки советов ИИ.
Что могут сделать родители?
Полный запрет технологии, которая становится все более доступной и совершенной, нереалистичен. Однако бесконтрольное использование детьми ИИ сопряжено с рисками.
Эксперты рекомендуют открытый диалог. Обсуждайте с детьми возможности и ограничения искусственного интеллекта. Устанавливайте разумные лимиты по времени использования. Регулярно интересуйтесь, о чем ребенок общался с ботом и какие советы получил. Важно учить детей отличать виртуальное взаимодействие от реального и развивать навыки живого общения.
Тот факт, что массовое внедрение этой технологии среди молодежи произошло всего за два года практически без значимого регулирования и информирования, требует внимания со стороны как родителей, так и общества в целом.