В кадре – Воронеж: как дети создавали мультфильм об истории родного города
Как школьники делали мультик, почему компьютерная анимация оказалась сложнее лепки и какая спонтанная реплика вошла в финальную версию – рассказал преподаватель студии Денис Гостев.
История длиной в века
– История Каменного моста началась в далеком 1824 году. На улице Старомосковской к тому времени образовался глубокий овраг, который в народе прозвали «волчьей ямой». На самом деле это был не природный овраг – он появился из-за тяжести повозок, перевозивших материалы для строительства морского флота. Название «волчий» закрепилось потому, что там часто ломали ноги лошади.
Овраг мешал проезду к набережной, и тогда воронежский губернатор Николай Кривцов принял решение укрепить склоны и построить мост, соединяющий Старомосковскую и Богословскую улицы. Проект разработал архитектор Иван Блицын.
Открытие Каменного моста состоялось в 1826 году. Изначально он был полностью каменным, но во время Великой Отечественной войны добавили металлические ограждения, которые убрали только в 2009 году во время реставрации.
Этот мост – не просто переправа, а настоящий символ нашего города.
От идеи к воплощению
– Гражданско-патриотическое воспитание – одно из ключевых направлений работы Центра творчества «Радуга». Мы регулярно проводим мероприятия, посвященные истории России и Воронежского края: конкурсы, фестивали, праздники народных традиций. Когда в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» у нас появилось много новых воспитанников, возникла идея создать проект, который объединил бы и новичков, и опытных ребят. Так родилась концепция мини-сериала о Воронеже – через мультипликацию изучать историю родного города.
Над проектом работали дети разных возрастов: 9–13-летние лепили персонажей и создавали декорации, 13–16-летние занимались компьютерной анимацией. Весь процесс занял год. Наибольшие трудности вызвала компьютерная анимация. Если лепка из пластилина давалась ребятам легко и с удовольствием, то работа с программами потребовала усидчивости – нужно было освоить множество функций, чтобы «оживить» персонажей.
Секрет успеха
– Увлечь детей историей родного города удалось через игровой формат. Создание мультфильма – это увлекательный процесс, в ходе которого ребята незаметно погружаются в краеведение. Этот вид творчества объединяет множество навыков: от сценарного мастерства до работы с цифровыми технологиями. Для педагога это тоже вызов – каждый проект требует новых решений.
Каждый из ребят выполнял в проекте свою роль: Соня Гусева писала сценарий, Мирон Баутин и Галя Стрепетова занимались озвучиванием (их голоса выбрали всем коллективом), воспитанники студии «Акцент» (Лиза Бражникова, Маша Савчук, Матвей Жерноклеев) отвечали за музыкальное оформление.
Спонтанная реплика Матвея Жерноклеева «Все!» во время записи песни прозвучала так органично, что мы решили оставить ее в финальной версии.
Продолжение следует
– Для детей высокая оценка их труда стала мощной мотивацией. Они убедились: творчество может быть не только увлекательным, но и социально значимым.
Проект изначально задумывался как цикл. Тем для новых серий множество, так что работа продолжится. Сейчас в работе вторая серия мини-сериала – она ответит на вопрос: «Почему наш город так называется?». Ранее мы создавали мультфильм о Воронежском зоопарке.