Светлая сторона жизни существует!
Коренная москвичка, писатель Екатерина Тимашпольская сейчас живёт в подмосковной Балашихе. Она не только пишет для детей, но и учит их – в прямом смысле: Екатерина Борисовна работает в школе.
Как общение с учениками повлияло на то, какие истории выходят из-под пера автора книг про Катю Ершову и Митю Тимкина, газете «Спутник» рассказала сама Екатерина Тимашпольская.
– Ваш папа мечтал, чтобы вы стали детским писателем. Почему так долго противились и не хотели его порадовать?
– Папу всегда хотела радовать, сейчас жалею, конечно, что не начала писать раньше. Понимаю, что родителей хорошо бы в некоторых случаях вовремя послушать! Но очень рада, что всё же нашла себе силы и смелость выйти в публичное пространство, и папа видит, как мои книги для детей издаются.
– Учителем вы стали в двадцать лет – ранняя юность по нынешним меркам! Трудно было завоевать авторитет?
– Я бы даже сказала – в 19 лет, после педагогического училища. Я прошла все ступени педагогической подготовки от училища до университета. Вспоминаю это время с трепетом и нежностью: родители моих учеников были ненамного старше меня, а мне приходилось рассказывать им, что нужно делать с их детьми. К ученикам я относилась с уважением, старалась стать им, скорее, старшим другом, поэтому авторитет удалось завоевать быстро.
Всегда воспринимала работу в школе и вообще работу, как к части моей жизни, поэтому мне везде было очень интересно. Моё второе образование связано с психологией, а третье – с иностранными языками. Выпустив учеников из началки, я ушла из школы, поступила в университет, потом несколько лет жила в Америке, учила детей русскому языку. Когда вернулась, снова училась, работала на телевидении и в кино.
– А записывать смешные эпизоды из жизни ваших учеников начали сразу?
– Да, буквально, после первого пробного проведённого урока. Это было очень смешно! «Дети, меня зовут Екатерина Борисовна. И со следующей недели я буду вашим учителем!» – «Аааа! Со следующей? А это когда? Через месяц? А почему со следующей? Давайте сейчас! Как вас зовут? Елена Борисовна? А сейчас что Вы будете с нами делать?»
Начинаю урок, к которому тщательно готовилась, к окончанию третьей минуты понимаю: гори оно всё синим пламенем! И начинаю внеплановую «отсебятину». К концу получаю вознаграждение от ученика, сидящего на первой парте: «Ну вы нас и заговорили сегодня, Елена Борисовна! А вы ничего, смешная!»
После урока выхожу в коридор вместе со своей почти пятилетней дочкой, сажусь на скамейку и обнаруживаю там мальчика из класса, который невероятным образом смог незаметно переместиться из кабинета в коридор, так что никто не заметил этого – кто сказал, что «миссия невыполнима»? Он доверительно придвигается ко мне и показывая на мою малышку, заговорщицким полушёпотом спрашивает – «Зинаида Борисовна, это ваша внучка?»...
– Кроме множества учеников у вас ещё трое своих детей. Они тоже стали героями книг, или вы их пощадили?
– Сын выступил прототипом Мити Тимкина из одноимённой повести, но только как образ мальчика. Истории, происходящие с Митей, не имеют никакого отношения к моему сыну, я их все выдумала. Да, детей стараюсь щадить и не впутывать их в свои авантюры.
– Ваши книги несут заряд оптимизма. Это принципиально для вас – видеть только светлую сторону жизни?
– Мне принципиально было показать, что светлая сторона жизни существует. Она в мелочах, в умении радоваться каждому моменту. Теперь, когда я написала об этом, можно рассказать о чём-то другом.
– А вы вообще считаете себя везучим человеком или трудности всё же встречались на вашем пути?
– Я человек, которому никогда ничего не доставалось просто так. За всеми успехами стоит большой труд, восхождение. Не могу сказать, что оно лёгкое, но хочется верить, что до своей вершины я ещё не дошла.
– Знаю, что ученики с удовольствием читают ваши книги. Они решаются покритиковать автора?
– Нет, дети не критикуют – им или нравится, или нет. Критикуют поройвзрослые, но это обычное дело, я к этому привыкла, работая в школе узнают себя в героях моих книг, будь то «Митя Тимкин» или «Катя Ершова». Это они учатся в школе, это с ними происходит то, что описано в книгах. Мне очень хотелось рассказать именно детям, что в школе может быть интересно и весело, что учительница – молодая, красивая и умная, а, главное, она любит своих учеников.
– Сейчас вы живёте в Балашихе. «Подмосковные вечера» – природа и энергетика этих мест – близки вам или чувствуете себя здесь гостьей?
– Мой дом там, где моя семья. Работаю я в Москве, дети учатся в той же школе, в Балашиху мы попадаем поздно вечером. Выросла я в Сокольниках, это мой родной район. Приходится каждый день вставать в пять утра, чтобы не опоздать в школу, но я привыкла и даже рада, что мой день начинается так рано, успеваю сделать очень много: и уроки провести, и с читателями встретиться. А вот писать могу только в каникулы, в учебное время не успеваю – все силы отданы моим ученикам в школе.
– Есть ли у вас «добрый ангел» – писатель, чьи книги вы любите настолько, что они дают вам самой импульс к творчеству?
– Если говорить о писателях для детей и подростков, то это, несомненно, Вениамин Каверин. Книгу «Два Капитана» знаю почти наизусть, восхищаюсь умением Каверина выстроить сюжет. Льва Кассиля тоже нежно люблю, иногда перечитываю. «Дорога уходит в даль» Александры Бруштейнв своё время была зачитана до дыр. Но это уже классики детской литературы. Сейчас немало достойных современных авторов, пишущих прекрасные книги!
Ольга Артёмова,
фото из архива Е. Тимашпольской