Для студентов 4-го курса по направлению «лечебное дело» в горбольнице № 2 Белгорода регулярно проводят занятия, дающие уникальную возможность потренироваться оперировать в условиях, максимально приближенных к реальным. С осени 2024 года около 300 студентов развивают профильные компетенции под руководством опытных специалистов.Особенно ценный вклад в качественное обучение будущих врачей вносят занятия с использованием трупов животных, позволяющие испытать в деле полученные знания по топографической анатомии и оперативной хирургии.На примере свиных туш, в которых расположение и строение органов схоже с человеческим, ребята учатся оценивать состояние внутренностей и проводить хирургические манипуляции. Для подобных занятий в горбольнице № 2 Белгорода обустроили в помещениях хозяйственного блока комнату, имитирующую настоящую операционную с необходимым оборудованием и инструментами. Прежде чем зайти в неё, студенты облачаются в специальную форму и следуют к расположенному на столе «пациенту», чтобы посмотреть, как выполняет то или иное вмешательство наставник, а затем пробуют оперировать сами. Как рассказала главврач горбольницы № 2 Ольга Мевша, будущие медики вовлекаются в процесс настолько, что проводят в импровизированной операционной целый день.Свежие трупы гуманно умерщвлённых свиней, предварительные осмотренные ветеринаром, больнице предоставляет агрохолдинг. «Тело животного привозят в помещение, удалённое от лечебных отделений. Для отработки навыков выделены специальное оборудование и инструменты, которые никогда не попадут в настоящую операционную. То есть здесь мы соблюли все необходимые требования», – пояснила заведующая эпидемиологическим отделом горбольницы Олеся Руденок.. 19 мая замглавврача по хирургической помощи, старший преподаватель кафедры факультетской хирургии Белгородского госуниверситета Александр Бабенко продемонстрировал студентам ход базовой операции на тонком кишечнике, технику выполнения которой должны знать все хирурги общей практики. Сначала студенты под присмотром врача обработали операционное поле и обложили его стерильными материалами, после чего Бабенко показал, как правильно выполнять лапаротомию – рассечение тканей брюшной стенки. Затем они вместе провели ревизию органов полости, оценив их состояние и выявив условный поражённый участок тонкой кишки. Наставник проделал резекцию органа и начал формировать межкишечный анастомоз, что потом попытались повторить студенты.«Некоторые уже пробовали делать это ранее и схватывают на лету. Все заинтересованы, справляются хорошо. Конечно, поначалу будут ошибки, но в любом случае это важный опыт. Ситуация максимально приближена к естественной, и то, что представлено целое животное, а не его отдельные части, большой плюс в учебном процессе: можно увидеть, как располагаются органы, как идёт кишечник и как его резецировать», – отметил Бабенко.. Студент 4-го курса программы «лечебное дело» Мохаммад Дарадке из Иордании считает, что такие практические занятия помогают не только освоить хирургические навыки, но и определиться со специализацией. По его мнению, ближе познакомившись с тонкостями работы хирургов в почти реальных условиях, проще понять, увлекает это направление медицины или нет.Юлия Манохина.
