Логопед Оксана Борщёва: Как понять, нужны ли вашему ребёнку занятия

Логопед Оксана Борщёва рассказала, как определить необходимость визита к специалисту при задержке речевого развития у детей. Эксперт описала ключевые стадии развития речи и подчеркнула важность своевременной диагностики.

Логопед-дефектолог Оксана Борщёва отметила, что задержка речевого развития не всегда свидетельствует о серьёзных отклонениях. Определённые особенности в речевом развитии могут быть нормальными, однако некоторые случаи требуют консультации у логопеда, — заявила эксперт в интервью «Газете.Ru».

Как сообщила специалист, первые слова или даже небольшие фразы обычно формируются у ребёнка в возрасте от одного до двух лет. Уже к трём годам ребёнок должен владеть активным словарным запасом, который превышает 50 слов. В возрасте трёх-четырёх лет дети должны уметь понимать и строить простые предложения, высказываясь правильными фразами.

Если в развитии речи ребёнка отсутствует такой прогресс, словарный запас не растёт и речь остаётся ограниченной, это может служить признаком отклонения от нормы, — добавила врач.

Ранее логопед Наталья Лебедева, педагог и основатель сети детских центров «Матрёшкино», подчеркнула, что взрослым сложнее исправлять речевые нарушения, возникшие в детстве.