В школах КЧР в 2025 году появятся новые учебники по родным языкам и литературе для начальных школ
15 АПРЕЛЯ. ЧЕРКЕССК. С 1 сентября 2025 года во всех школах Карачаево-Черкесии начнут использовать новые учебники по родным языкам и литературе. Учебные пособия по абазинскому, карачаевскому, черкесскому, ногайскому и русскому языкам, разработанные в республике, утверждены Министерством просвещения РФ и включаются в федеральный перечень учебников.
Министр образования и науки КЧР Инна Кравченко сообщила, что учебники будут использоваться в начальных классах, а работа над полными линейками с 1 по 11 класс продолжается.
«Наша республика — многонациональная, и дети должны иметь возможность изучать родной язык. Сегодня уже утверждены буквари по четырём языкам — абазинскому, карачаевскому, ногайскому и черкесскому. В этом году в федеральный перечень также вошли учебники по литературе для 2–4 классов. А в целом работа над всей линейкой с 1 по 11 класс продолжается», — отметила И.Кравченко.
По её словам, в школах, где ещё нет утверждённых учебников, обучение идёт по учебным пособиям, подготовленным авторскими коллективами республики. Ведётся методическая поддержка учителей, разрабатываются рабочие тетради и прописи, чтобы сделать обучение доступным и интересным для школьников.
«Мы ежегодно собираем заявки от муниципалитетов, чтобы обеспечить школы необходимыми материалами. А с этого года, благодаря поддержке Главы Карачаево-Черкесии Рашида Темрезова, на изучение родных языков в школах выделено три часа в неделю. Также развиваем внеурочную деятельность», — добавила министр.
Разработка учебников ведётся Карачаево-Черкесским республиканским институтом повышения квалификации. Работа над каждым изданием проходит несколько этапов — от написания рукописи до включения в федеральный перечень, что даёт школам право использовать учебники за счёт бюджета. Часть авторских прав на учебники уже передана Минпросвещению РФ, которое будет заниматься их дальнейшим изданием. В республике подчёркивают важность сохранения языкового многообразия и равных условий для всех народов региона.