Strande: Grundschülerinnen warben um Fördergelder für Roller-Stellplatz
So konnte es nicht weitergehen: Der Philosophiekursus der Grundschule Strande suchte nach einer Lösung für das Rollerproblem an der Schule. Zwei Drittklässlerinnen stellten ihre Idee dem Arbeitskreis der AktivRegion vor – und hatten Erfolg.