В регионе довольны своими супершколами, результатами ЕГЭ, но хотят в корне изменить систему работы с одарёнными детьми и заниматься искусственным интеллектом. Глобальную задачу стать вторым регионом по уровню и динамике образования за ближайшие годы Вячеслав Гладков поставил на специальном совещании с педагогическим сообществом.«Наша цель простая. По динамике образования мы должны стать вторыми после Москвы. Почему вторыми? Цель должна быть реалистична и достижима. Мы понимаем, что ресурсов, которые есть у Москвы, у нас не будет. Но есть и другие конкуренты: Новосибирск, Екатеринбург, Нижний Новгород, Санкт-Петербург и Казань. Многие другие регионы, которые амбициозны и ресурсны. И всё же у нас уникальная текущая ситуация, которая позволяет нам быть уверенными в достижимости этой цели», – заявил он.. Вице-губернатор и министр образования Андрей Милёхин отметил, что в регионе уже сделали то, чего нет в других субъектах. Область единственная после Москвы подняла норматив подушевого финансирования школьников до лицейского уровня. При этом он равен для всех школьников: их не делят на тех, кому дают больше или меньше средств на развитие.Он добавил, что с 2021 по 2024 год 2 522 места появились в только построенных детских садах, ещё 6 537 – в капитально отремонтированных. 9 815 мест создали в новых школах, а 48 586 – после капремонта в старых школах. Также появились 1 562 места в новых корпусах ссузов и 14 650 – в капитально отремонтированных. «Я скажу от себя не потому, что так положено, а потому, что имею определённый опыт в системе образования. Посмотрел, как работают в разных уголках России, и отмечу: мы делаем огромный прорыв в инфраструктуре образования. Белгородская область не просто опережает, а недосягаемо опережает всё то, что делают коллеги и соседи, в том числе в столице», – подчеркнул он.. Андрей Милёхин рассказал, что, помимо новых стен, для детей важно содержание образования. Поэтому уже с сентября на школы по всей области будут распространять практику, которая есть в лучшей частной школе России «Летово». А в 2029 году в Белгороде появится президентская школа. Из‑за сложной обстановки рождаемость в Белгородской области самая низкая в ЦФО. Поэтому уже в школе педагогам важно ориентировать детей не только на получение высоких результатов в учёбе, но и на создание многодетных семей, а также на то, чтобы найти себя именно в Белгородской области.Одним из важных пунктов развития образования вице-губернатор назвал новый формат общения с родителями. «Нам нужно воспитывать прежде всего в самих себе уважение к родителям, какими бы они ни были. Потому что видишь, что иногда педагогам легче сказать родителю нет, чем остаться с ним, найти время и терпение, чтобы родитель стал нашим с вами союзником. Без родителей мы никогда не станем лучшими», – подчеркнул он.. В школах усилят профориентацию по примеру медицинских классов, 85 % выпускников которых уже идут в медицинские колледжи и вузы. Следующий шаг – аграрные и дорожные классы. Милёхин признал справедливость критики Вячеслава Гладкова системы работы с одарёнными детьми. Область находится на втором месте в ЦФО по баллам детей на ЕГЭ, однако на всероссийских олимпиадах результаты далеки от идеала. «Дети здесь ни при чём. Они показывают свой потенциал на ЕГЭ. Наша система выстроена недостаточно точно. Мы не доходим до каждого, и взрослым это бывает иногда неинтересно. Я считаю, что это управленческая ошибка Минобра. Мы готовим новые подходы», – заявил министр.. Милёхин отметил и важность внедрения искусственного интеллекта в образовательный процесс, так как без него само образование не будет современным. Он указал, что школам будет тяжёло вводить новинки из‑за своей консервативности, но сделать это необходимо.Вице-губернатор заявил, что важно обеспечить безопасность детей. Уже в 2025 году для классных руководителей заработает сигнальная система цифрового помощника.Если учитель видит, что ребёнок подвержен деструктивному влиянию или оказался в сложной ситуации, сигнал позволит привлечь к работе с ним психологов и консультантов. Вячеслав Гладков заявил, что планы Минобра реалистичны. За короткий промежуток времени отрасль уже сделала важный рывок.«Мы должны использовать комплексный, всеохватывающий подход, когда нет брошенных школ и забытых учителей. Я вижу, что многое уже получается. Всё зависит только от нас. Хотим изменений – они у нас будут. Если хотим всё сделать формально – все уйдут с нашей территории. Потому что стреляют. Потому что опасно и страшно», – отметил он. . Губернатор напомнил, что происходило в Белгороде в 2024 году:«Если бы мы не начали открывать школы, у нас бы не осталось детей. Все говорили: детские сады закрыты, школы закрыты – уходим, как бы мы ни любили Белгород. Потому что ребёнок – главное, что есть в жизни каждой семьи. Это очевидно для всех. Нам предстоит сделать многое. Но, дорогие педагоги, всё благополучие региона – на ваших плечах», – заключил Гладков.. Сергей Шевченко.
