Много лет преподаю физику, и очень часто меня спрашивают, почему ученик, который хорошо знает математику, не понимает физику. Ведь физика, вроде как, тоже точная наука, а математика является ее инструментом. Да, математика это очень важный инструмент в изучении физики, без математики невозможно добиться хороших результатов. Однако физика относится к естественнонаучному направлению и учебно-познавательная деятельность этого направления отличается от учебно-познавательной деятельности филологической, общественно-исторической, технической и математической направленности. Особенности современного естествознания влияют на мышление людей, работающих в этой области. Что же такое учебно-познавательная деятельность и что в себя включает это понятие. Оно часто используется в психолого-педагогической литературе. Ее структура, как и любой другой деятельности, включает в себя общую цель, мотивы (как побуждение) и отдельные действия, которые имеют свою схожую структуру: цель мотив способ результат. ...
