В частной практике ко мне обращаются родители с четко сформулированной проблемой: У нашего ребенка плохие оценки , Он совсем не слушается , У него проблемы с друзьями , или даже с более специфическими жалобами, такими как Подозреваем у ребенка РПП или Он постоянно сидит в телефоне и ничего не хочет делать ? Родители видят симптом, который их тревожит, и хотят, чтобы специалист починил этот конкретный механизм в их ребенке. Однако, как показывает психологическая практика, озвученный родителями симптом - будь то проблемы с учебой, трудности в общении со сверстниками, или даже нарушения пищевого поведения - зачастую является лишь вершиной айсберга. Под поверхностью могут скрываться гораздо более глубокие, не всегда осознаваемые проблемы, коренящиеся в самой основе - детско-родительских отношениях. Поделюсь случаем, когда мама обратилась за помощью, выражая сильную тревогу за жизнь 11-летнего сына, фокусируясь на его взаимоотношениях с одноклассниками и предполагаемых нарушениях пищевого поведения ...
