Недавно разговаривали с коллегой, которая только начинает свою практику, и она задала вопрос: Я понимаю теорию развития эмоций у детей, но как на практике помочь ребенку не просто осознавать свои чувства, а жить с ними в гармонии? Знаете, это один из тех вопросов, которые кажутся простыми, но только пока не начинаешь в них копаться. Потому что одон дело знать про стадии развития (то есть теорию), и совсем другое применять эти знания на практике. Давайте представим, что развитие эмоционального интеллекта как обучение игре на музыкальном инструменте. Сначала ребенок учит базовые ноты (в психологии это простые эмоции), потом пробует короткие мелодии (а это связь между его чувствами и действиями), а со временем переходит к полноценным произведениям (это уже сложные эмоциональные состояния ребенка). И точно так же для каждого этапа нужны свои упражнения , свои способы взаимодействия с миром чувств.В продолжение своей статьи Стадии понимания эмоций: взгляд Пиаже хочу сегодня поделиться теми практическими ...
