Заметки клинического психолога о том, почему бесполезно бороться со слезами и капризами , и что на самом деле скрывается под водой.Мы часто приходим к психологу с понятным родительским запросом: Он не хочет учиться , Он постоянно капризничает , Замкнулся в себе , Проявляет агрессию .Мы видим верхушку айсберга то, что лежит на поверхности. И пытаемся бороться именно с ней: уговариваем, наказываем, стыдим, заставляем собраться .Но бороться с ледяной вершиной бесполезно. Она не растает, пока мы не разберёмся с тем, что скрыто под толщей воды.На консультации с мамой 8-летнего мальчика мы разбирали именно такой случай. Жалобы были классическими: замкнутость, обидчивость, привычка бросать начатое при малейшей неудаче и категорический отказ идти в школу.Тогда я предложила маме посмотреть на ситуацию через метафору айсберга. Этот рисунок стал ключом ко всему нашему разговору.Что мы видим на поверхности?Верхушка айсберга это внешнее поведение. То, что замечают все вокруг: родители, учителя, бабушки, ...
