Создан первый в России VR-тренажер по тактической медицине

Специалисты Военно-медицинской академии имени С. М. Кирова (ВМА) и Самарского государственного медицинского университета разработали уникальный тренажер по тактической медицине, использующий технологию виртуальной реальности. Об этом сообщает ТАСС со ссылкой на информацию, предоставленную Минобороны России.

Как рассказал руководитель проекта Дмитрий Губарев, разработка включает в себя сценарии, созданные ВМА и реализованные в виртуальной реальности. Другого такого тренажера в России на нет. «Главное ноу-хау, что это первый симулятор тактической медицины в нашей стране», – указал Губарев.

Он отметил, что одной из основных целей использования VR-технологии в этом контексте является обучение оказанию первой помощи и самопомощи в «красной зоне», а также помощи другому пострадавшему. Было разработано несколько сценариев, моделирующих ситуацию при различных травмах, включая огнестрельные ранения.

Преимущество таких виртуальных тренажеров в том, что они позволяют погрузить человека в конкретные ситуации. Теоретические алгоритмы быстро усваиваются, и при попадании в реальные экстремальные условия человек будет способен эффективно оказывать помощь, объяснил Губарев.

Пресс-служба ВМА подчеркнула, что тренажер предназначен для реализации образовательных курсов по тактической медицине в организациях высшего и среднего образования. Замначальника по учебной работе, полковник медицинской службы Руслан Макиев отметил значимость подобных проектов: «Они позволяют охватить большую аудиторию, так как навыки оказания помощи пригодятся не только во время боевых действий, но и при других экстремальных ситуациях», – подчеркнул он. Как пояснил Макиев, такими ситуациями могут стать природные или техногенные катастрофы или, например, ДТП.

Ранее ученые из Московского государственного психолого-педагогического университета создали программы с элементами виртуальной реальности, способные снизить тревожность и проявления депрессии у молодых людей. В испытании VR-программ приняли участие 107 студентов.