Эмоциональная изоляция подростков: почему онлайн-дружба не заменит реальных отношений

Среда, 30 июля. «Крым 24».

Педагог-психолог Городского психолого-педагогического центра Департамента образования и науки Москвы Марина Попова поделилась мнением о влиянии интернет-коммуникаций на эмоциональную сферу подростков.

По словам специалиста, несмотря на возможность поддержки и вдохновения через интернет, полноценное развитие личности требует живого общения.

«На экране трудно передать всю палитру эмоций. В реальной жизни мы воспринимаем невербальные сигналы, замечаем нюансы тона голоса, видим мгновенные реакции. Интернет же зачастую предлагает поверхностный контакт, основанный на идеализированных образах. Это может временно приносить пользу, однако в длительной перспективе нередко ведет к разочарованию», — отметила Попова в беседе с РИАМО.

Также эксперт обратила внимание на особенность виртуальных взаимоотношений: возможность одномоментно прекратить общение одним кликом мыши, не объясняя причины. Такое поведение может серьезно травмировать ребенка и вызывать чувство вины, заставляя сомневаться в собственных поступках.

Попова подчеркнула важность осознанного подхода родителей к общению детей в сети. Она пояснила, что в реальной жизни отношения формируются постепенно, требуют от участников проявления эмпатии, терпимости и коммуникативной зрелости, что делает такие связи более глубокими и устойчивыми.

Специалист также акцентировала внимание на значении виртуального общения в формировании самооценки подростков и их восприятия окружающих.

«Виртуальные друзья способны поддерживать связь, делиться мыслями и оказывать помощь. Но если такая коммуникация становится заменой живым встречам, она способна привести к эмоциональному одиночеству», — заключила Попова.