Особенности личностного роста в терапии и в жизни в целом Маленький ребёнок, когда учиться вставать, цепляется пальчиками за что-то устойчивое и подтягивает сначала руки, а потом и всего себя, отталкиваясь ступнями от земли. И вот он стоит, довольный собой и радуется внезапно открывшемуся горизонту. Границы восприятия мира у него расширяются и, возможно, в этот момент он чувствует себя более сильным и большим. Если он недостаточно крепко ухватился за горизонтальную поверхность, пальчики соскальзывают, и он плюхается на пол. А затем повторяет попытку встать. Снова и снова, пока наконец-то не становится прямостоящим человеком, который может сделать свой первый шаг. Я смотрю на заросли винограда и кусты огурцов. Растение тянется своими тонкими и хрупкими усиками до палки или ограды. Не с первой попытки им удаётся зацепиться как следует. Но зацепившись, они закрепляют результат и ползут дальше, поднимаясь всё выше и выше. Иногда виноград таким способом, если его не останавливать, доползает ...
