Концепция реципрокного (взаимного) взаимодействия в контексте детско-родительских отношений - это краеугольный камень нескольких взаимосвязанных направлений психологии развития. Трудно выделить одно, так как это результат синтеза идей.Основные родоначальники и направления это теория привязанности Джона Боулби и Мэри Эйнсворт. Опираясь на этологию и кибернетику, Боулби рассматривал привязанность как систему взаимообмена сигналами и поведением, он подчеркивал, что привязанность формируется не просто потому, что мать кормит ребенка, а благодаря постоянному, предсказуемому и чуткому взаимодействию. При этом ребенок активен: он плачет, улыбается, следует - чтобы поддерживать контакт. Мать отвечает. Это и есть реципрокный процесс. Мэри Эйнсворт эмпирически доказала это в своем знаменитом эксперименте Незнакомая ситуация , выделив типы привязанности, которые напрямую зависят от чувствительности и отзывчивости матери к сигналам младенца в первые годы жизни.В системном и экологическом подходе Ури ...
