Ребёнку необходима близость, но вместе с этим ему важно ощущать, что рядом с другим человеком он остаётся отдельным, со своими чувствами, мыслями и внутренним пространством. В здоровом опыте постепенно формируется ощущение: Я могу быть рядом с другим и не терять себя .Если отношения с близкими людьми переживаются как давление, непонимание, чрезмерный контроль или эмоциональная перегрузка, психика начинает искать способ сохранить внутреннее равновесие. Ребёнок не может изменить взрослых, объяснить, что ему нужно больше пространства, или выбрать другую среду, поэтому он приспосабливается к тем условиям, в которых находится.Так формируется шизоидная адаптация способ сохранять себя через уход внутрь, самостоятельность и снижение зависимости от внешнего контакта.Ребёнок может рано научиться справляться сам, меньше просить помощи, скрывать переживания и уходить в свой внутренний мир, потому что там безопаснее и понятнее. Он не отказывается от потребности в близости, но постепенно учится меньше ...
