«ЛогоРост» как краевой проект
В Алтайском край завершилась реализация проекта «ЛогоРост», обучающего курса для логопедов по работе с неговорящими детьми раннего возраста. Проект направлен на повышение профессионального уровня специалистов-логопедов, практикующих в Алтайском крае. Наша цель — увеличение в Алтайском крае числа логопедов, оказывающих помощь детям раннего возраста, путем повышения квалификации практикующих специалистов. И как следствие — доступность и своевременность профессиональной помощи для неговорящих детей, в том числе в районах края.
Самые важные новости в Телеграм и ВКонтакте. Подпишитесь!
В рамках проекта семинары курса «ЛогоРост» для логопедов «Запуск речи: от диагностики до первых слов» состоялись в том числе в городах края: Новоалтайске, Рубцовске, Камень-на-Оби, Бийске и Заринске.
Это были очные семинары по работе с неговорящими детьми раннего возраста, длительностью 4 часа, с рассмотрением не только теории, но и практических аспектов работы, с демонстрацией пособий и упражнений.
За четыре часа логопеды получили много структурированной информации о механизмах безречия, рассмотрели диагностические пробы для неговорящих детей с наглядной демонстрацией пособий. Практическая демонстрация диагностических проб помогла специалистам глубже разобраться в вопросе, и в дальнейшем они смогут использовать в своей практике показанные спикером Еленой Геннадьевной приемы диагностики неговорящих детей. Специалисты получили рекомендации, касающиеся дополнительной литературы по теме и, конечно, ответы на интересующие вопросы.
Благодаря активному участию партнеров проекта, принявших на себя организацию семинаров в своих городах, было проинформировано большое количество потенциальных участников курса. Особенно ценным стало активное участие в семинарах логопедов, работающих в МДОУ, что усилило социальное воздействие проекта.
Эти семинары собрали большое количество практикующих логопедов, заинтересованных темой запуска речи у неговорящих детей. Всего в них приняли участие более 100 человек!. Среди слушателей были специалисты, которые уже берут таких детей в работу, но испытывают трудности в диагностике и коррекции. Остальные специалисты подчеркнули, что им поступает огромное количество запросов, но пока они не готовы из-за нехватки знаний взять в работу подобные случаи и именно поэтому пришли на обучение. Также семинары посетили не только логопеды, но и дефектологи, и воспитатели коррекционных групп, работающие с различной речевой патологией.
Особенностью прошедших семинаров стала высокая вовлечённость слушателей. Было задано большое количество вопросов, касающихся дифференциальной диагностики, а также взаимодействия специалистов в коррекционной работе для достижения наилучших результатов. Множество вопросов, возникших у аудитории, подтверждает возникший практический интерес к проблеме запуска речи у неговорящих детей. Уложиться в отведенные четыре часа оказалось непросто, но спикер курса, Елена Геннадьевна, справилась с этой сложной задачей и постаралась донести информацию максимально структурированно и доступно для слушателей. Даже в выделенные перерывы слушатели использовали возможность консультирования и задавали спикеру Елене Геннадьевне вопросы.
Слушатели отметили, что информация донесена структурно, доступно, понятно, и полученные знания уже можно применять на практике. Cеминары прошли не только продуктивно и насыщенно, но и душевно. Было получено большое количество откликов о желании продолжить обучение по данной теме и глубже в ней разобраться.
Проект «ЛогоРост» реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.