Справятся не все: школьникам придется бороться за оценки по новой дисциплине
С 1 сентября 2025 года в российских школах стартует эксперимент, который уже вызвал массу споров — ученики из ряда регионов впервые за последние годы будут получать официальный балл за поведение.
Новая система апробируется выборочно: в Новгородской, Ярославской, Тульской областях, а также в ЛНР, Чеченской Республике и Мордовии. Минпросвещения объясняет, что сегодняшняя школа сталкивается с вызовами — мотивировать детей учиться становится сложнее, конфликты между учениками случаются все чаще, а правила нередко превращаются в фоновые декорации. Теперь за отношение к учебе, сверстникам и учителям будут оценивать «по делу» — с возможностью не только уличить нарушителя, но и поощрить примерного ученика.
Суть нововведения проста: классный руководитель получает право выставлять оценку за поведение, учитывая мнения других педагогов и администрации. Перед этим разрабатываются четкие критерии, чтобы исключить излишнюю субъективность и неоправданную строгость. Раньше нечто подобное уже существовало в советских школах, но современная система обещает быть прозрачнее и честнее — от анонимных обсуждений до прямого диалога с родителями и детьми.
Интересно, что сама идея не нова: в некоторых странах Европы и Азии формы контроля поведения существуют давно, но официальная отметка ставится только в особых случаях, чаще — для младших школьников. В Казахстане в начале 2020-х годов аналогичный эксперимент позволил снизить количество конфликтов на двадцать процентов, когда родители стали участниками обсуждений и критерии стали открытыми.
Эксперимент в России устроен гибко: предварительно специалисты будут следить не только за дисциплиной, но и за тем, как новшество влияет на мотивацию к учебе и атмосферу в классах. У педагогов появится реальный инструмент влияния на климат в коллективе, но и нагрузка на них может вырасти — ведь теперь к привычным заботам добавится еще одна значимая оценка, за которой должны стоять весомые аргументы.
Тем временем родители разделились на два лагеря: одни требуют максимально прозрачных и четких правил, другие опасаются давления на детей, несправедливых решений, разочарований. В одном из опрошенных классов Новгородской области лишь четверть родителей выступили решительно против нововведения, остальные согласились — с оговоркой о необходимости контроля и обсуждения.
Что же ждет школы после завершения пилота? Итоги эксперимента, по заверениям Минпросвещения, будут обсуждаться открыто — не только в профессиональных сообществах, но и с родителями. Если результаты окажутся положительными, оценку за поведение могут постепенно внедрить по всей стране, если проблемы возьмут верх — систему откорректируют или вовсе отменят.
Стоит ли волноваться? Вопрос непростой. Есть риск субъективности и административной перегрузки, но есть и потенциал для реальных изменений — от профилактики буллинга до формирования у детей умения отвечать за свои поступки. Как известно, любая новация в школе вызывает бурю мнений. Оценка за поведение — не исключение.
Источник: РИА Новости