Златоустовский городской суд уже несколько месяцев рассматривает скандальное уголовное дело учителя начальных классов школы № 10 Татьяны Порсевой, которая обвиняется в неисполнении обязанностей по воспитанию малолетних и причинению тяжкого вреда здоровью первоклассницы (ст. 156 и п. б ч. 2 ст. 111 УК РФ). Впервые за время следствия и судебного процесса сторона защиты согласилась озвучить свою позицию по громкому делу, которое в 2016 году прогремело на всю страну. Версия адвокатов - на Znak.com. Завтрак под давлением? Итак, по версии следствия, Татьяна Порсева жестоко обращалась с учениками 1 А класса, применяла к ним физическое и психическое насилие в течение 2015-2016 учебного года. Педагогу вменяется выкручивание ушей, удары по голове тетрадью, линейкой, дневником, удар по груди шахматной доской и прочие действия, которые не укладываются в уме. Насилие психическое, по версии следствия, выражалось в том, что учитель насильно заставляла детей обедать, обзывала учеников дураками, козлами и баранами, не отпускала в туалет и даже заставляла одну из девочек мыть свои грязные кружки в присутствии других школьников. Наконец, педагог задавала домашние задания, не предусмотренные программой, в повышенном объеме. Сейчас в суде началось оглашение доводов защиты, потому мы можем озвучить то, о чем уже говорили в ходе заседаний, - сообщила Znak.com адвокат учителя Марина Агеева. - Ранее мы были связаны подпиской о неразглашении. Свою позицию активно озвучивало следствие и потерпевшие, родители в соцсетях выкладывали сканы объяснительных, которые давали следователю. А мы должны были молчать . Сторона защиты детально разбирает претензии, которые следствие предъявляет Порсевой, поэтому ситуация уже не выглядит столь однозначной. Один из пунктов обвинения заключается в том, что Порсева заставляла детей кушать во время завтрака, - говорит адвокат, - но все это со слов родителей, которых там не было. Другие педагоги, работники кухни, которые находились в этот момент в столовой, этого не подтверждают. Кроме того, в обвинении фигурирует, что Порсева заставляла детей есть суп, хотя суп на завтрак не подается. Вменяется, что она принуждала учеников что-то есть из бака, куда сваливаются остатки еды, но эта емкость находится на кухне, куда нет доступа ни детям, ни педагогам. Эпизод с мытьем посуды за Порсеву тоже сомнителен. Детей не пускают в кухонную зону. В классе у педагога никакой посуды нет . Защита ставит под сомнение и эпизод с больным пальцем одной из учениц. Якобы учитель, зная, что у ребенка болит палец, с силой надавила на него так, что пошла кровь. Судя по показаниям матери девочки, впоследствии школьница из-за травмы не могла писать. Мы приобщили к материалам дела тетрадку, в которой видно, что ребенок писал в те даты, когда якобы болел палец, - отметила защитник. - Кроме того, сразу после дачи показаний ребенка осмотрел эксперт. И он не нашел никаких следов травмы. Если травма была такой, что шла кровь, наверное, что-то бы осталось. При этом мама девочки фельдшер, если она понимала, что с пальцем что-то серьезное, почему ничего не делала, молчала, а стала говорить об этом только спустя недели, когда шло следствие? Экспертиза на трупе Пожалуй, главные эпизоды в деле Татьяны Порсевой касаются одной девочки, которая, по версии следствия, после общения с педагогом получила психическое расстройство. Один из них связан с шахматной доской. В обвинении указано, что учитель после игры в шашки с силой оттолкнула от себя доску, в результате чего та ударила в грудь ребенка и нанесла первокласснице физическое увечье. Но в показаниях есть нестыковки. Мама школьницы говорит, что игра шла на деревянной доске, Порсева уверяет, что на картонном поле. Мы стали исследовать последствия этого удара, - сказала Марина Агеева. - Мама говорит, от этого возникли два шрама на грудной клетке. Ребенок сразу сказал, что этот инцидент был в марте 2016 года, эксперт осматривал девочку в мае и дал заключение, что царапины зажили, но эти повреждения появились в период от полугода до полутора лет до момента осмотра. После этого мама поменяла показания, заявив, что это было не в марте, а давно . Кроме того, был проведен эксперимент. Судмедэксперты, используя настоящий труп женщины, пытались выяснить, какие будут повреждения от угла доски. Повреждения в виде царапин не образовались, только в виде кровоподтеков, эксперты не смогли подтвердить механизм, который описывает девочка, - прокомментировала адвокат. - Кроме того, девочка говорит об одном воздействии, а у нее было две царапины . Расстройство психики, которое в результате действий педагога якобы получила первоклассница, говорит о том, что ребенок стал замкнутый, плохо спит, не хочет учиться. Якобы девочку обзывали колышница , двоечница , - рассказала юрист, - мы приобщили к делу ее дневник, где стоят отметки 4 и 5. Да, в первом классе не должны ставить оценки. Но родители сами попросили об этом, чтобы видеть успеваемость. Вместо оценок там стоят точки. Кроме того, в дневнике есть переписка родителей и учителя. Она поздравляет их с праздниками: Днем матери, 28 февраля, 8 марта. Родители отвечают: спасибо и вас также. Видно, что конфликта нет. Кроме того, приобщили к делу тетрадь девочки, где якобы стоит двойка. Но это не оценка. Ребенок неправильно написал цифру два, и учитель на полях дал образец . Согласно экспертизе, которая фигурирует в деле, пострадавшая девочка получила тяжкий вред здоровью. По показаниям мамы, в мае 2016 года, после того, как было возбуждено уголовное дело, дочка стала плохо спать, боится быть одна, ей снятся кошмары с участием Порсевой. Однако уже через несколько недель после этих событий ребенок провел две смены в загородном лагере. Мы получили документы, которые готовились для отправки девочки в лагерь, там указано, что патологии нет, - пояснила Агеева. - Свидетели говорят, что ребенок сейчас занимается в кружках, участвует в конкурсах. Где же дезадаптация, о которой говорило заключение? Где отсутствие желания обучаться, отсутствие контактности, равнодушие? Ребенок активный, хорошо учится, поет, танцует. В суде мы спросили у мамы: Когда шла экспертиза и ставили диагноз, вы говорили, что она в лагере была . Отвечает - нет. А почему вы это скрыли? Говорит: я не могу пояснить . Подарок партии По словам адвоката, странные движения вокруг педагога начались после анонимной жалобы в феврале 2016 года, когда прокуратура проверяла учителя, но ничего криминального найдено не было. Примерно тогда же в сети начали раскачивать тему о том, что в школе детей заставляют учить стихи из книги с логотипом Единой России . Такая книга действительно была, это сборник стихов уральского поэта Кузнецова, - говорит адвокат. - Книга действительно с логотипами Единой России , так как ее подарили именно представители партии. В книге детские стихи, она рекомендована для дошкольного чтения и начальной школы. Из всей книги только в одном стихотворении употребляется слово партия . Текст в том духе, что нужно учиться и трудиться, как велит партия. Кузнецов жил в советское время, поэтому имелась в виду партия КПСС. А сейчас книжка с логотипом Единой России , об этом раструбили все СМИ. В судебном заседании мы огласили все стихи из сборника, партия там была только один раз. Все остальные - про птичек, цветочки. Это детские стихи . Есть версия, почему дети ничего не говорили родителям. Якобы Порсева заставляла детей повторять речевку: ничего не расскажем родителям . Но коллеги учителя это не подтверждают. Если бы такой хоровой гипноз и был, то он бы не остался незамеченным. Судебное расследование продолжится на этой неделе. Znak.com следит за развитием событий.
