Рост интереса к естественным наукам в российских школах изменит подход к обучению

Рост интереса школьников к углубленному изучению предметов естественно-научного цикла (математики, физики, химии и биологии) наблюдается в России. Об этом пишет РИА Новости со ссылкой на министра просвещения страны Сергея Кравцова.

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев отметил важность единого образовательного пространства и синхронизации ЕГЭ с образовательными программами. Он подчеркнул, что сейчас уделяется больше внимания практическим аспектам и исследовательской деятельности, хотя внедрение лабораторных работ в ЕГЭ по естественным наукам ожидается в более отдаленной перспективе.

Особое внимание на форуме уделили новым учебникам углубленного уровня, разработанным Московским физико-техническим институтом. Они охватывают физику, математику, информатику, химию и биологию для старших классов и уже проходят апробацию в более чем 50 школах по всей стране. Эти учебники обновляются быстро, отражая передовые достижения науки, включая генетику и искусственный интеллект.

Сергей Кравцов подчеркнул, что без усиленного внимания к этим предметам невозможно обеспечить технологический суверенитет страны и развитие инженерного образования. Уже в учебном году 2024-2025 более 800 тысяч учащихся осваивают углубленные программы по данным предметам — это на 41% больше, чем в 2022-2023 годах. При этом количество школьников, выбирающих физику, химию.