Национальный эксперт

14 мая 2024 в Казанском федеральном университете прошел «Русский научный форум» Всемирного Русского Народного Собора (ВРНС) участники которого обсудили вопросы состояния отечественных социогуманитарных наук и разработку новой социогуманитарной парадигмы на основе цивилизационного подхода и традиционных российских ценностей.

Процесс формирования национальной системы рыночных индикаторов (каким он предусмотрен в законопроекте «Об администраторах финансовых индикаторов» (АФИ) будет не быстрым – потребуется время на формирования института АФИ, на разработку и верификацию методик расчетов ценовых индикаторов и т.д.

Исполнительный директор Российского общества политологов (РОП), профессор кафедры истории и теории политики факультета политологии МГУ им. М.В. Ломоносова, доктор политических наук Игорь Кузнецов обозначил основной тренд развития политической науки в нашей стране в нынешний период:

В преддверии отчета Правительства в Государственной Думе комитет по экономической политике организовал встречу представителей шести профильных комитетов с министром экономического развития России Максимом Геннадьевичем Решетниковым.

Спикер Госдумы Вячеслав Володин рассказал о планах по поддержке российских производителей. Среди них рассматривается перспектива введения правила «второй лишний».

Главные направления работы на будущее Владимир Путин сформулировал уже давно, обсуждает на встречах и во время визитов в регионы. Поэтому уже сегодня можно с высокой долей вероятности предположить векторы действия.

Главная задача для губернаторов на ближайшие полтора месяца – минимизировать возможности для протестных акций в регионах. В этом смысле минувший январь выдался крайне тревожным для политадминистраторов.

Интересный тренд выявила свежая социология: 75% работодателей обращают внимание на наличие высшего образования при приеме на работу. При этом еще недавно и работодатели, и рекрутеры, да и сами представители вузовского сообщества указывали на то, что ценность «вышки» стремительно девальвируется.

Сейчас тема финансирования, особенно в контексте технологического суверенитета, характеризуется двумя ключевыми особенностями.

В продолжение темы «повышения статуса педагога». Как так произошло, что мы из пионеров, обожавших ходить в походы с любимыми педагогами, хохотать, плакать и доверять им то, чего не расскажешь маме, превратились в родителей, готовых чуть что - ругать учителей, требовать отчетов и показателей успеваемости?