Это произошло в рамках III Межрегиональной педагогической научно-практической конференции «Сохраняя язык, приумножаем культурное наследие народов России: перспективы развития образования в этнокультурном направлении». В конференции в очном и онлайн формате прозвучало почти 50 докладов известных исследователей языков коренных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока из Хабаровского, Красноярского и Приморского краев, Бурятии и Якутии, Камчатки и Сахалина, Санкт-Петербурга и Москвы. Более 200 педагогов родных языков, преподавателей вузов и научно-исследовательских институтов, студентов и школьников из 13 регионов России, в том числе Томская область и Ямало-Ненецкий автономный округ, приняли участие в мероприятии. Для участников дискуссий, а также школьников прошли мастер-классы, которые были подготовлены Межпоселенческим центром нанайской культуры Нанайского муниципального района. Почти 40 школьников смогли погрузиться в мир нанайской культуры и декоративно-прикладного искусства. Работала выставка, подготовленная сотрудниками Хабаровского краевого государственного архива «Родной язык — духовное наследие народа» — по архивным документам, которую посетили около 150 человек. Ведущий археограф провел не менее 10 экскурсий, открывая взрослым и детям новые и новые страницы истории родного края. Танцевальные и песенные композиции подарили участникам конференции образцовый ансамбль национального танца «Силакта» («Соцветие») и Народный фольклорный ансамбль «Илга дярини» («Поющие узоры»). А игра на бамбуковой флейте Виктора Бондаренко, руководителя ансамбля народных инструментов «Хомус», не могла оставить равнодушными слушателей. Конференция была организована министерством образования и науки Хабаровского края и Хабаровским краевым институтом развития образования в стенах Краевого центра образования, гостеприимно распахнувшего двери, и при поддержке РОО «Ассоциация коренных малочисленных народов Хабаровского края» и АО «Русская медная компания» в рамках реализации мероприятий, посвящённых десятилетию языков коренных народов
