Вузы страны открыли двери для своих студентов
Вузы страны открыли двери для своих студентов. Позади конкурентная приемная кампания, борьба за абитуриентов, подготовка образовательной инфраструктуры, кампусов, корпусов, разработка новых образовательных программ, внедрение, инновации и многое другое.
Сегодня поговорим о том, как прошла подготовка к новому учебному году с ректором Пермского государственного национального исследовательского университета, доктором политических наук, профессором Дмитрием Красильниковым.
- Дмитрий Георгиевич, что нового в Пермском университете? Кто придумывает правила «игры»? На что ориентируется и делает ставку руководство вуза?
ДГ: Важнейшая задача университета – это создание возможностей для получения качественного образования в регионе. Здесь правила «игры» складываются для решения множества задач: демографических, экономических, а также в масштабах государственной политики. Сегодня важно создавать реальные возможности для того, чтобы талантливые ребята, высокобалльники оставались в Пермском крае. Поэтому мы развиваем сетевые образовательные программы, в том числе магистерские, с ведущими вузами России. Как мы знаем, один из факторов оттока молодежи из региона – поиск «лучшей жизни». Талантливые ребята стараются поступать в «топовые» вузы после окончания бакалавриата. Серьезный конкурс на магистерские программы ПГНИУ в этом году говорит о том, что мы всё делаем правильно.
- Как ещё можно способствовать развитию регионального высшего образования?
ДГ: Многие абитуриенты и даже выпускники не знают о карьерных возможностях, доступных в Пермском крае. Мы - промышленный регион, здесь есть большое количество предприятий, работающих, в том числе, в стратегических отраслях. И в этом направлении Университет выступает агрегатором. Взаимодействуя с нашими индустриальными партнерами, мы формируем кадровый резерв, нашим студентам мы даем фундаментальный базис и научные знания, которые в дальнейшем, в процессе длительной производственной практики, превращаются в компетенции, востребованные рынком труда. Студент и работодатель знакомятся ещё на этапе обучения. Выпускник знает куда будет трудоустраиваться, там его ждут. Представьте уровень мотивации.
- Получается, что Университет может быть посредником или связующим звеном между промышленностью, экономикой и студентами?
ДГ: Не просто посредником. Университет должен стать драйвером развития региона, быть субъектом разработки планов стратегического развития региона и муниципалитетов. Для этого сегодня у ПГНИУ есть все возможности. Есть специалисты, способные разрабатывать стратегию, кроме того крупнейшие предприятия Пермского края являются нашими партнерами, мы знаем какие кадры и научные технологии нужны на производстве, какие требуются для импортозамещения и технологического превосходства.
- Что можете привести в качестве примера?
ДГ: В этом году мы создали Институт компьютерных наук и технологий - это ответ на актуальные вызовы. IT-отрасль сегодня испытывает кадровый голод, в этих условиях необходимо в кратчайшие сроки закрыть потребность стратегических предприятий в профессиональных кадрах. Считаю обособление IT-специальностей правильным и своевременным решением. Будем активно развивать данное направления, пока сохраняется спрос на IT-кадры. Скажу больше: за этот год университет выстроил полноценную «лестницу образования». С 1 сентября начинал работу профильный Лицей ПГНИУ — это еще одно приобретение. Здесь старшеклассники смогут не только учиться с преподавателями вуза, но и пользоваться лучшим научным оборудованием, реализовывать проекты вместе с нашими экспертами. Это блок среднего образования, после которого Пермский университет предлагает бакалавриат, специалитет, магистратуру и аспирантуру. Также в структуре ПГНИУ есть и среднее профессиональное образование – Колледж ПГНИУ. А Региональный институт непрерывного образования ПГНИУ предлагает программы профессиональной переподготовки, в том числе и по IT-специальностям, после победы в программе «ПРИОРИТЕТ 2030» мы запустили программу «Цифровые кафедры».
- Получается, какой профиль или направление образования ни возьми, в Пермском университете есть всё?
ДГ: Да, уникальность Пермского университета заключена в сплаве гуманитарных и технических наук. Междисциплинарность стала мировым трендом высшей школы. Мы сделали университет точкой притяжения на карте Пермского края.
- Хорошо, столько структур, столько студентов и сотрудников, мы не можем не спросить про безопасность. Что сделано после 20 сентября 2021 года?
ДГ: Первоочередное – мы организовали межведомственную комиссию, в состав которой вошли представители МВД, ФСБ, Росгвардии, МЧС. В процессе модернизации системы безопасности Университета мы акцентировали внимание на инженерно-техническом оснащении, увеличении количества «физической охраны», организации патрулирования. Теперь подробнее: сотрудники отдела обеспечения правопорядка мы оснастили новыми средствами связи: стационарными и носимыми радиостанциями, все кнопки тревожной сигнализации выведены на дежурную службу Росгвардии, университетская система автоматической пожарной сигнализации подключена к региональной системе «Стрелец-Мониторинг». Организовано патрулирование территории кампуса силами ФГУП "Охрана" Росгвардии. Охрану корпусов и общежитий университета обеспечивает группа предприятий "Одиссей".
- Что ещё можно и нужно сделать, чтобы студенты и сотрудники ПГНИУ, и других вузов были в безопасности?
ДГ: Хороший вопрос. Очень важно профессионально работать с контингентом. На сегодняшний день ПГНИУ – один из немногих вузов, в основу работы которого заложена стратегия молодежной политики. Мы выстроили работу психологических служб, внедрили цепочки взаимодействия в случае выявления паттернов опасного поведения, создали институт наставничества в студенческих группах, прописали понятные и эффективные алгоритмы поведения в случае выявления угроз. Но важнее всего то, что ПГНИУ сегодня предоставляет молодежи широкий перечень направлений внеучебной деятельности. Наши студенты выбирают для себя творческие, спортивные, интеллектуальные коллективы, занимаются общественной деятельностью, вступают в волонтерские организации. Для удобства такой деятельности мы открываем креативные пространства и коворкинги, также, в данный момент идет работа над проектом физкультурно-оздоровительного комплекса. Вот так происходит борьба за умонастроения студентов.